11.11.2016 Views

Anghenion Dysgu Ychwanegol (ADY) yng Nghymru

16-059-web-welsh

16-059-web-welsh

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Cynnwys plant a phobl ifanc yn fwy (nod craidd)<br />

Mae Llywodraeth Cymru eisiau i'r system newydd fabwysiadu dull gweithredu sy'n canolbwyntio'n<br />

fwy ar y person, gan arwain at fwy o gyfranogiad gan y dysgwyr eu hunain.<br />

Roedd y Bil drafft yn ei gwneud yn ofynnol i unrhyw berson neu gorff sy'n arfer swyddogaethau o dan<br />

y ddeddfwriaeth roi sylw i safbwyntiau, dymuniadau a theimladau'r plentyn neu'r person ifanc a'i rieni;<br />

eu cyfranogiad yn y broses o wneud penderfyniadau; a'u mynediad at y wybodaeth a'r cymorth sydd<br />

eu hangen er mwyn galluogi'r cyfranogiad hwn.<br />

Gwaith craffu cyn deddfu gan y Pwyllgor Plant, Pobl Ifanc ac Addysg<br />

Gwnaeth Pwyllgor Plant, Pobl Ifanc ac Addysg y Pedwerydd Cynulliad waith craffu cyn deddfu ar y<br />

Bil. Roedd hyn yn cynnwys clywed gan randdeiliaid sy'n gweithio gyda phlant a theuluoedd yr effeithir<br />

arnynt gan AAA/<strong>ADY</strong> a chan gynrychiolwyr llywodraeth leol ac iechyd sy'n gysylltiedig â gweithredu<br />

unrhyw newidiadau. Hefyd, holodd y Pwyllgor y Gweinidog Addysg a Sgiliau ar y pryd, a hynny ar sail y<br />

dystiolaeth a gafodd. 31<br />

Ar y cyfan, roedd y Pwyllgor yn croesawu'n fawr y bwriad i ddiwygio'r system, ond roedd yn gweld bod<br />

llawer o waith i'w wneud i fynd i'r afael â llawer o feysydd o ansicrwydd cyn i Fil gael ei gyflwyno'n<br />

ffurfiol i broses ddeddfwriaethol y Cynulliad.<br />

Roedd y dystiolaeth a gyflwynwyd i'r Pwyllgor yn gadarnhaol <strong>yng</strong>hylch nodau ac amcanion y Bil drafft<br />

ar y cyfan. Fodd bynnag, codwyd rhai pryderon gan bob ymatebydd <strong>yng</strong>hylch yr agweddau ymarferol<br />

ar y diwygiadau arfaethedig.<br />

Yn ei lythyr dilynol at y Gweinidog Addysg a Sgiliau ar y pryd (PDF 443KB), tynnodd y Pwyllgor<br />

sylw at y materion a'r pwyntiau allweddol a ddeilliodd o'i waith craffu ac anogodd Lywodraeth Cymru i<br />

gryfhau'r ddeddfwriaeth mewn nifer o feysydd a restrir isod. Hefyd ysgrifennodd y Pwyllgor at y<br />

Gweinidog Iechyd a Gwasanaethau Cymdeithasol ar y pryd (PDF 210KB) yn benodol <strong>yng</strong>hylch<br />

gwaith amlasiantaeth. Cyhoeddodd y Gweinidogion ar y pryd ymateb ar y cyd ar 19 Ionawr 2016<br />

(PDF 219KB).<br />

Gwaith amlasiantaeth<br />

Roedd y dystiolaeth yn awgrymu bod darpariaeth annigonol yn y Bil drafft ar gyfer cydweithio gan<br />

awdurdodau lleol a byrddau iechyd. Tynnodd y Pwyllgor at anghydbwysedd canfyddedig rhwng y<br />

cyfrifoldebau sydd ar lywodraeth leol ac ar gyrff iechyd, a daeth i'r casgliad bod angen rhoi<br />

dyletswyddau cadarnach ar gyrff iechyd.<br />

Roedd Llywodraeth Cymru yn cydnabod pa mor hanfodol yw gweithio mewn partneriaeth, yn<br />

enwedig rhwng addysg ac iechyd, er mwyn gallu cyflawni'r gwelliannau a ddymunir. Dywedodd y<br />

byddai'n ystyried pa gamau eraill y gellid eu cymryd, naill ai yn y ddeddfwriaeth ei hun neu drwy<br />

ddulliau eraill, er mwyn hwyluso gwaith partneriaeth o'r fath, gan gynnwys sut y gellid datrys unrhyw<br />

anghydfod rhwng awdurdodau lleol a chyrff iechyd.<br />

31<br />

Gweler drawsgrifiadau o gyfarfodydd y Pwyllgor ar 18 a 26 Tachwedd 2015 am fwy o wybodaeth.<br />

42

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!