KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC (PHỤC VỤ KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG NĂM 2015 TỪ BỘ GD&ĐT)
LINK BOX: https://app.box.com/s/mfqsyiswypoetcqb84mf0vrat2vxmhru LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1DnRhLAFfIO22qyTELUSY3CsOrWSH40IY/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/mfqsyiswypoetcqb84mf0vrat2vxmhru
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1DnRhLAFfIO22qyTELUSY3CsOrWSH40IY/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Kỹ năng giải bài tập sinh học năm <strong>2015</strong> mới nhất.<br />
4. Quần thể gồm nhiều cá thể cùng loài phân bố ở các nơi xa nhau.<br />
5. Các cá thể trong quần thể có kiểu gen hoàn toàn giống nhau.<br />
6. cùng sống trong 1 khoảng không gian xác định, vào một thời điểm xác định<br />
Tổ hợp câu đúng là<br />
A. 1, 2, 3. B. 2, 3, 6. C. 3, 4, 5. D. 4, 5, 6.<br />
2. Ví dụ nào sau đây là quần thể?<br />
A. Các cá thể rắn hổ mang sống ở 3 hòn đảo cách xa nhau.<br />
B. Tập hợp các cá thể cá chép, cá mè, cá rô phi sống chung trong một ao.<br />
C. Rừng cây thông nhựa phân bố tại vùng núi Đông Bắc Việt Nam.<br />
D. Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo và lợn rừng sống trong một rừng mưa<br />
nhiệt đới.<br />
3. Kết quả của quá trình hình thành quần thể như thế nào?<br />
A. Giữa các cá thể cùng loài chỉ hình thành những mối quan hệ hỗ trợ, chúng tập hợp<br />
lại thành quần thể ổn định, thích nghi với điều kiện ngoại cảnh.<br />
B. Giữa các cá thể cùng loài chỉ hình thành những mối quan hệ, chúng tập hợp lại<br />
thành quần thể ổn định, thích nghi với điều kiện ngoại cảnh.<br />
C. Giữa các cá thể cùng loài chỉ hình thành những mối quan hệ hoặc hỗ trợ hoặc cạnh<br />
tranh lẫn nhau, chúng tập hợp lại thành quần thể ổn định, chưa thích nghi hoàn toàn với điều<br />
kiện ngoại cảnh.<br />
D. Giữa các cá thể cùng loài gắn bó chặt chẽ với nhau thông qua các mối quan hệ sinh<br />
thái và dần dần hình thành quần thể ổn định, thích nghi với điều kiện ngoại cảnh.<br />
4. Mối quan hệ nào là phổ biến nhất trong quần thể ?<br />
A. Quan hệ hỗ trợ B. Quan hệ cạnh tranh C. Quan hệ kí sinh cùng loài D. Quan hệ<br />
ăn thịt đồng loại<br />
5. Điều nào sau đây không đúng đối với vai trò của quan hệ hỗ trợ?<br />
A. Đảm bảo cho quần thể tồn tại ổn định. B. Khai thác tối ưu nguồn sống của môi trường.<br />
C. Tạo nguồn dinh dưỡng cho quần thể. D. Làm tăng khả năng sống sót và sinh<br />
sản của quần thể.<br />
6. Thực vật sống thành nhóm có lợi gì so với sống riêng lẻ ?<br />
A. Làm giảm nhiệt độ không khí cho cây. B. Giữ được độ ẩm của đất.<br />
C. Thuận lợi cho sự thụ phấn. D. Giảm bớt sức thổi của gió, giảm thoát hơi<br />
nước, trao đổi chất nhanh.<br />
7. Ý nào không đúng đối với động vật sống thành bầy đàn trong tự nhiên?<br />
A. Có lợi trong việc tìm kiếm thức ăn. B. Phát hiện kẻ thù nhanh hơn.<br />
C. Tự vệ tốt hơn. D. Thường xuyên diễn ra sự cạnh tranh.<br />
8. Quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể xảy ra khi<br />
A. vào mùa sinh sản của quần thể.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Chủ biên: Th.S Lê Thị Huyền Trang<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Email: lthtrang.nhombs<strong>2015</strong>@gmail.com<br />
102<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language