KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC (PHỤC VỤ KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG NĂM 2015 TỪ BỘ GD&ĐT)
LINK BOX: https://app.box.com/s/mfqsyiswypoetcqb84mf0vrat2vxmhru LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1DnRhLAFfIO22qyTELUSY3CsOrWSH40IY/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/mfqsyiswypoetcqb84mf0vrat2vxmhru
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1DnRhLAFfIO22qyTELUSY3CsOrWSH40IY/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Kỹ năng giải bài tập sinh học năm <strong>2015</strong> mới nhất.<br />
B. Số lượng hồng cầu trong máu người thay đổi khi ở các độ cao khác nhau<br />
C. Hình dạng lá rau mác thay đổi ở các môi trường khác nhau D. Sâu ăn lá cây có màu<br />
xanh<br />
8. Nguyên nhân của thường biến là do<br />
A. tác động trực tiếp của điều kiện môi trường. B. rối loạn cơ chế phân li và tổ hợp của<br />
nhiễm sắc thể.<br />
C. rối loạn trong quá trình trao đổi chất nội bào. D. tác động trực tiếp của các tác nhân vật<br />
lý và hoá học<br />
9. Thường biến có đặc điểm là những biến đổi<br />
A. đồng loạt, xác định, không di truyền. B. đồng loạt, không xác định,<br />
không di truyền.<br />
C. đồng loạt, xác định, một số trường hợp có thể di truyền. D. riêng lẻ, không xác định,<br />
di truyền.<br />
10. Thường biến có ý nghĩa<br />
A. tạo ra nhiều biến dị khác nhau. B. giúp cơ thể thích nghi với môi trường sống.<br />
C. làm tăng khả năng sinh sản của loài. D. là nguyên nguyên liệu của tiến hoá và chọn<br />
giống.<br />
11. Năng suất là kết quả của<br />
A. sự tương tác kiểu gen và kiểu hình. B. sự tương tác của giống và kĩ thuật.<br />
C. sự tương tác giữa các gen trong kiểu gen. D. chọn lọc nhân tạo.<br />
12.Một giống muốn vượt giới hạn năng suất đã có, người ta áp dụng phương pháp<br />
A. Cải tạo giống cũ. B.Gây đột biến tạo giống mới.<br />
C. Kỹ thuật sản xuất thật tốt. D.Phải nuôi trồng đúng vụ.<br />
DI TRUYỀN <strong>HỌC</strong> QUẦN THỂ<br />
1. Vốn gen của quần thể là<br />
A. tổng số các kiểu gen của quần thể. B. toàn bộ các alen của tất cả các gen trong<br />
quần thể.<br />
C. tần số kiểu gen của quần thể. D. tần số các alen của quần thể.<br />
2. Tần số tương đối của một alen được tính bằng<br />
A. tỉ lệ % các kiểu gen của alen đó trong quần thể. B. tỉ lệ % số giao tử của alen đó<br />
trong quần thể.<br />
C. tỉ lệ % số tế bào lưỡng bội mang alen đó trong quần thể.<br />
D. tỉ lệ % các kiểu hình của alen đó trong quần thể.<br />
3. Tần số của một loại kiểu gen nào đó trong quần thể được tính bằng tỉ lệ giữa<br />
A. số lượng alen đó trên tổng số alen của quần thể.<br />
B. số cá thể có kiểu gen đó trên tổng số alen của quần thể.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Chủ biên: Th.S Lê Thị Huyền Trang<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
Email: lthtrang.nhombs<strong>2015</strong>@gmail.com<br />
66<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language