KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC (PHỤC VỤ KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG NĂM 2015 TỪ BỘ GD&ĐT)
LINK BOX: https://app.box.com/s/mfqsyiswypoetcqb84mf0vrat2vxmhru LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1DnRhLAFfIO22qyTELUSY3CsOrWSH40IY/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/mfqsyiswypoetcqb84mf0vrat2vxmhru
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1DnRhLAFfIO22qyTELUSY3CsOrWSH40IY/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Kỹ năng giải bài tập sinh học năm <strong>2015</strong> mới nhất.<br />
2. Diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn.<br />
3. Cả hai mạch đơn đều làm khuôn để tổng hợp mạch mới.<br />
4. Đoạn okazaki được tổng hợp theo chiều 5 / 3 / .<br />
5 . Khi một phân tử ADN tự nhân đôi 2 mạch mới được tổng hợp đều được kéo dài liên tục<br />
với sự phát triển của chạc chữ Y<br />
6. Qua một lần nhân đôi tạo ra hai ADN con có cấu trúc giống ADN mẹ.<br />
Phương án đúng là:<br />
A. 1, 2, 3, 4, 5. B. 1, 2, 4, 5, 6. C. 1, 3, 4, 5, 6. D. 1, 2, 3, 4, 6.<br />
11. Đoạn okazaki là :<br />
A. đoạn ADN được tổng hợp gián đoạn theo chiều tháo xoắn của ADN trong quá trình<br />
nhân đôi.<br />
B. đoạn ADN được tổng hợp liên tục theo chiều tháo xoắn của ADN trong quá trình nhân<br />
đôi.<br />
C. đoạn ADN được tổng hợp liên tục trên mạch ADN trong quá trình nhân đôi.<br />
D. đoạn ADN được tổng hợp gián đoạn ngược chiều tháo xoắn của ADN trong quá trình<br />
nhân đôi.<br />
12. Cho các dự kiện sau :1. Tổng hợp các mạch ADN mới. 2. Hai phân tử ADN con xoắn<br />
lại. 3. Tháo xoắn phân tử ADN mẹ. Quá trình tái bản của ADN gồm các bước.<br />
A. 3,1,2 B. 1,2,3 C. 2,1,3 D. 3,2,1<br />
13*. Một đơn vị nhân đôi của vi khuẩn có x phân đoạn Okazaki thì số đoạn mồi cần cho việc<br />
nhân đôi chính đơn vị nhân đôi đó là<br />
A. x + 2. B. x + 1. C. x - 2. D. x - 1.<br />
14 .Sự nhân đôi của ADN trên cơ sở nguyên tắc bổ sung có tác dụng :<br />
A. Chỉ đảm bảo duy trì thông tin di truyền ổn định qua các thế hệ TB.<br />
B. Chỉ đảm bảo duy trì thông tin di truyền ổn định qua các thế hệ cơ thể.<br />
C. Chỉ đảm bảo duy trì thông tin di truyền ổn định qua các thế hệ TB và cơ thể.<br />
D. Chỉ đảm bảo duy trì thông tin di truyền ổn định từ nhân ra tế bào chất.<br />
15.Các mạch đơn mới được tổng hợp trong quá trình nhân đôi của phân tử ADN hình<br />
thành theo chiều:<br />
A. Cùng chiều với mạch khuôn. B. 3’ đến 5’<br />
C.5’ đến 3’.<br />
D.Cùng chiều với chiều tháo xoắn của ADN.<br />
16. Các mã bộ ba khác nhau bởi :<br />
A. Trật tự của các nucleotit. B. Thành phần các nucleotit.<br />
C.Số lượng các nucleotit.<br />
D.Thành phần và trật tự của các nucleotit.<br />
17 .Vai trò của enzim ADN polimeraza trong quá trình nhân đôi là :<br />
A. Cung cấp năng lượng. B.Tháo xoắn ADN.<br />
C. Lắp ghép các nucleotit tự do theo nguyên tắc bổ sung vào mạch đang tổng hợp.<br />
D. Phá vỡ các liên kết hidro giữa hai mạch của ADN.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Chủ biên: Th.S Lê Thị Huyền Trang<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
Email: lthtrang.nhombs<strong>2015</strong>@gmail.com<br />
38<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language