CPBS ปีที่ 1 ฉบับที่ 1
วารสารบริหารธุรกิจและการบัญชี มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 (มกราคม-มิถุนายน 2560)
วารสารบริหารธุรกิจและการบัญชี มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 (มกราคม-มิถุนายน 2560)
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
วารสารบริหารธุรกิจและการบัญชี มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ<br />
<strong>ปีที่</strong> 1 <strong>ฉบับที่</strong> 1 เดือนมกราคม – มิถุนายน พ.ศ. 2560<br />
57<br />
4) องค์ประกอบของการจัดทำแนวปฏิบัติที่ดี (Good Practice) ภายใต้เกณฑ์การประเมินประกันคุณภาพ<br />
การศึกษาภายใน 5) สรุปและข้อเสนอแนะ<br />
1) ความหมายและความแตกต่างระหว่างแนวปฏิบัติที่ดีกับแนวปฏิบัติเป็นเลิศ<br />
จากการทบทวนวรรณกรรมเกี่ยวกับความหมายของแนวปฏิบัติที่ดี พบว่า มีการนิยามหรือให้<br />
ความหมายแนวปฏิบัติที่ดี และแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศจากนักวิชาการทั้งในประเทศและต่างประเทศ โดยสามารถ<br />
นำมาสรุปเป็นตารางความหมายของแนวปฏิบัติที่ดีได้ดังตารางที่ 1 และตารางที่ 2 ซึ่งมีรายละเอียดดังนี้<br />
ตารางที่ 1 นิยามของแนวปฏิบัติที่ดี<br />
ลำดับที่ นิยามหรือความหมาย<br />
1 แนวปฏิบัติที่ดี หมายถึง วิธีการที่ดำเนินการให้เสร็จสมบูรณ์<br />
หรือเป็นการตรวจสอบตามข้อเสนอแนะ หรือวิธีการต่างๆ ที่<br />
ใช้ในการรับรองผลการดำเนินงาน<br />
2 แนวปฏิบัติที่ดี ไม่ใช่เป็นเพียงแค่การปฏิบัติให้ดีเท่านั้น แต่ยัง<br />
เป็นการปฏิบัติที่ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นการทำงานที่ดี<br />
และให้ผลลัพธ์ที่ดีและถูกเสนอให้เป็นตัวแบบในการ<br />
ดำเนินงาน<br />
3 แนวปฏิบัติที่ดี คือ ความคิดริเริ่มที่ได้รับการพิสูจน์ว่าเป็นการ<br />
ทำงานที่ดี (ตัวอย่างเช่น การประเมินกระบวนการ) และการ<br />
ทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ดี (ตัวอย่างเช่น การประเมินผลผลิตและ<br />
ผลลัพธ์) และถูกเสนอให้เป็นตัวแบบในการดำเนินงาน<br />
4 แนวปฏิบัติที่ดี หมายถึง วิธีปฏิบัติหรือขั้นตอนการปฏิบัติที่<br />
ทำให้สถาบันประสบความสำเร็จหรือสู่ความเป็นเลิศตาม<br />
เป้าหมาย เป็นที่ยอมรับในแวดวงวิชาการหรือวิชาชีพนั้น ๆ<br />
มีหลักฐานของความสำเร็จปรากฏอย่างชัดเจน โดยมีการสรุป<br />
วิธีปฏิบัติหรือขั้นตอนการปฏิบัติ ตลอดจนความรู้และ<br />
ประสบการณ์ บันทึกเป็นเอกสาร เผยแพร่ให้หน่วยงาน<br />
ภายในหรือภายนอกสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้<br />
นักวิชาการหรือหน่วยงาน<br />
ที่กำหนดนิยาม<br />
Gattiker U.E., 2008<br />
FAO., 2014<br />
Janpa, 2015<br />
สำนักงานคณะกรรมการการ<br />
อุดมศึกษา, 2558<br />
จากนิยามหรือความหมายของแนวปฏิบัติที่ดี (Good Practice) ที่นักวิชาการและหน่วยงานทั้ง<br />
ต่างประเทศและไทยได้ให้ความหมายไว้นั้น สามารถนำมาสรุปเป็นความหมายในทัศนะของผู้เขียนได้ดังนี้<br />
แนวปฏิบัติที่ดี หมายถึง วิธีปฏิบัติและขั้นตอนปฏิบัติ หรือวิธีการดำเนินงานและขั้นตอนการ<br />
ดำเนินงานที่ดำเนินงานแล้วส่งผลให้หลักสูตร คณะ หรือสถาบันประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้<br />
เป็นที่ยอมรับในวงวิชาการ โดยมีหลักฐานความสำเร็จของวิธีปฏิบัติดังกล่าวอย่างชัดเจน และต้องมีการสรุปเป็น<br />
วิธีปฏิบัติและขั้นตอนปฏิบัติ รวมทั้งต้องมีการถอดบทเรียนและประสบการณ์ต่าง ๆจากการแนวปฏิบัติที่ดี<br />
ดังกล่าวบันทึกเป็นเอกสารหรืออยู่ในฐานข้อมูลเครือข่ายอินเตอร์เน็ตในรูปเว็บไซต์ของคณะ /สถาบัน เผยแพร่<br />
ให้หน่วยงานภายในหรือภายนอกสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ และควรมีหนังสือหรือเอกสารตอบรับการใช้
Change language