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K-12 Chinese Language Teaching, Issue 5

The K-12 CLT focuses on sharing experiences and exchanging ideas in teaching, research, and professional development.

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课 程 多 维 观 察<br />

混 合 语 言 水 平 课 堂 教 学 模 式 初 探<br />

── 以 美 国 一 所 私 立 K-8 学 校 的 中 文 项 目 建 设 为 例<br />

3<br />

莫 晓 灵<br />

Seattle Country Day School<br />

提 要 本 文 回 顾 了 一 所 美 国 私 立 K-8 学 校 的 中 文 项 目 三 年 以 来 的 建 设 历 程 , 探 索 尝 试 了 针 对 该 项 目 下 的<br />

混 合 课 堂 教 学 模 式 , 提 供 了 一 些 教 学 实 例 , 以 供 同 行 参 考 。<br />

关 键 词 混 合 课 堂 跨 语 言 文 化 沟 通 多 元 化 视 角 社 会 公 正<br />

三 年 前 , 我 从 一 所 美 国 公 立 学 校 转 到 目 前 就 职 的 西 雅 图 一 所 K-8 私 校 新 创 一 个 中 文 项 目 。 在 新 学<br />

校 创 建 新 项 目 自 然 是 一 大 挑 战 , 但 同 时 也 能 给 予 我 更 大 的 发 挥 和 成 长 空 间 。 公 校 学 区 往 往 有 各 种 既 定<br />

框 架 决 定 了 学 校 中 文 项 目 的 方 向 和 工 作 重 心 , 我 希 望 能 创 建 一 个 既 提 供 独 特 价 值 又 能 多 年 常 青 的 中 文<br />

项 目 。 于 是 , 我 踌 躇 满 志 地 踏 上 了 新 征 程 。<br />

首 先 , 我 认 为 我 要 给 这 个 新 项 目 制 定 一 个 最 终 发 展 目 标 。 但 是 , 如 何 制 定 一 个 有 效 的 目 标 呢 ? 我<br />

很 快 意 识 到 第 一 步 还 是 得 先 立 足 于 现 状 。 项 目 前 两 年 都 只 有 我 一 个 中 文 教 师 , 教 全 校 学 前 班<br />

(Kindergarten) 到 初 中 八 年 级 , 学 前 班 到 五 年 级 一 个 年 级 有 两 三 个 班 , 一 周 上 一 到 两 次 课 , 初 中 就 一<br />

个 六 七 八 年 级 混 合 的 选 修 班 , 一 周 上 三 次 课 。 学 生 的 语 言 文 化 背 景 非 常 多 元 。 尽 管 我 们 的 项 目 从 零 起<br />

步 , 但 是 学 生 的 中 文 水 平 并 非 都 是 零 起 点 。 几 乎 每 个 班 都 有 10-20% 的 中 高 级 汉 语 水 平 学 习 者 , 甚 至 有<br />

汉 语 听 说 读 写 的 水 平 接 近 母 语 水 平 的 华 裔 学 生 。 家 长 问 卷 调 查 结 果 还 显 示 不 少 零 起 点 非 华 裔 学 生 家 长<br />

指 出 不 太 期 望 一 周 一 两 次 课 能 学 好 一 门 外 语 , 但 希 望 自 己 的 孩 子 至 少 能 尊 重 中 国 文 化 、 愿 意 去 了 解 中<br />

国 文 化 。 其 次 , 我 也 开 始 思 考 : 这 个 中 文 教 育 项 目 有 什 么 愿 景 ? 这 个 中 文 项 目 和 其 他 外 语 、 其 他 学 科<br />

比 起 来 有 什 么 独 特 价 值 ? 这 个 中 文 项 目 和 很 多 学 生 课 外 参 加 的 中 文 学 校 或 中 文 私 教 比 起 来 有 什 么 特 别<br />

之 处 ? 我 这 个 中 文 项 目 又 致 力 于 培 养 出 怎 么 样 的 人 才 ?<br />

经 过 和 家 长 的 沟 通 , 结 合 和 学 生 们 对 当 前 国 内 外 形 势 的 讨 论 , 我 们 总 结 出 了 中 文 项 目 的 使 命 : 要<br />

成 为 促 进 中 美 两 国 人 民 互 相 理 解 的 跨 语 言 跨 文 化 交 流 使 者 。 不 过 , 这 只 是 一 个 中 文 项 目 的 出 发 点 , 我<br />

结 合 自 己 近 年 来 对 社 会 公 正 的 学 习 , 认 为 这 个 中 文 项 目 要 培 养 出 既 能 用 中 文 自 信 地 介 绍 自 己 的 文 化 ,<br />

3<br />

莫 晓 灵 Xiaoling Mo is the founding teacher of the Mandarin <strong>Chinese</strong> program and teaches students from Kindergarten to 8th<br />

grade at Seattle Country Day School. She is very passionate about integrating social-emotional learning and social justice into<br />

world language class. momoxiaoling@gmail.com

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