ORÍGENES Y DINÁMICA DE LOS SEMILLEROS DE ... - RedCOLSI

Recommendations

Info

La Red de Investigación Educativa – ieRed: espacio para la construcción de una comunidad académica alternativa Stallman, R. 2004 Software libre para una sociedad libre. Traficante de sueños. Consultado en octubre de 2008, de http://biblioweb.sindominio.net/pensamiento/softlibre Stenhouse, L. 1987 La investigación como base de la enseñanza. Madrid: Morata. Unda, M.P.;Orozco, J.C. & Rodríguez, A. 2001 Una construcción colectiva de conocimiento pedagógico en Expedición Pedagógica Nacional. Huellas y Registros. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Zemelman, H. 1992 Educación como construcción de sujetos sociales. La Piragua: Revista Latinoamericana de Educación y Política, 5, 12-18. Zuluaga, O., Echeverry, A., Martinez, A., Restrepo, S. & Quiceno, H. 1988 Educación y pedagogía: una diferencia necesaria. Revista Educación y Cultura, (14), 4-9. Zuluaga, O., Echeverry, A., Martinez, A., Restrepo, S. & Quiceno, H. 1988 Educación y pedagogía: una diferencia necesaria. Revista Educación y Cultura, (14), 4-9. 184
_______________ Red Nodal de Semilleros de Investigación del Cauca ¿Cómo Conformar un Semillero de Investigación? Colegiatura red Nodal de Semilleros Investigación 1 Luis Fernando Molineros Gallón2 Coordinador Colegiatura Red Nodal de Semilleros de Investigación 1 Epistemología de los Semilleros de Investigación y la Cultura en Red de la <strong>RedCOLSI</strong>: Una Visión Compartida desde la Experiencia de uno de sus Actores. 2 Miembro cofundador de la Red Colombiana de Semilleros de Investigación –<strong>RedCOLSI</strong>, Biol. Enf. Celular y Molecular, Esp. Alta Gerencia, MEPI. lfmolc@yahoo.com
Page 1 and 2:
ORÍGENES Y DINÁMICA DE LOS SEMILL
Page 3:
Tabla de contenido Presentación...
Page 6 and 7:
la conformación de los grupos sino
Page 8 and 9:
de aprendizaje, alternativa dinámi
Page 11 and 12:
Palabras en la Instalación del VII
Page 13 and 14:
¿De Dónde Surge la Investigación
Page 15 and 16:
‘Entusiasmina’ y contagio Oríg
Page 17 and 18:
Orígenes y Dinámica de los Semill
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Los Semilleros de Investigadores en
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
_______________ La Educación en la
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
_______________ Semilleros de Inves
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
_______________ Lectura del Mundo d
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Epistemología de los Semilleros de
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
De la investigación formativa Orí
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134: Orígenes y Dinámica de los Semill
Page 143 and 144: Bibliografía Orígenes y Dinámica
Page 183: Orígenes y Dinámica de los Semill
Page 187 and 188: 4. Desarrollo del taller Orígenes
Page 189 and 190: Tabla 1. No. Temática ¿Por qué s
Page 193 and 194: Epílogo Los artículos de este lib
show all

ORÍGENES Y DINÁMICA DE LOS SEMILLEROS DE ... - RedCOLSI

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?