Els cingles de Sant Roc al paleolític - Associació Arqueològica de ...
Els cingles de Sant Roc al paleolític - Associació Arqueològica de ...
Els cingles de Sant Roc al paleolític - Associació Arqueològica de ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Justificació <strong>de</strong> la investigació que es re<strong>al</strong>itza<br />
Tipus, motius, temàtica, justificació i estructura 29<br />
L’EXPERIÈNCIA D’UNA TESI: PUNT I SEGUIT<br />
Hem comentat més amunt que s’ha redactat aquest treb<strong>al</strong>l per obtenir un títol<br />
acadèmic. Tenim necessitat, però, d’afegir que la nostra pretensió va molt més enllà d’aquesta<br />
form<strong>al</strong>itat. Ens explicarem seguint, una vegada més, Umberto Eco, segons el qu<strong>al</strong> “no es tan<br />
importante el tema <strong>de</strong> la tesis como la experiencia <strong>de</strong> trabajo que comporta” <strong>al</strong>hora que “el<br />
tema es secundario respecto <strong>de</strong>l método <strong>de</strong> trabajo y la experiencia que <strong>de</strong> és se extrae” (Eco,<br />
1995: 24). Entenem aquesta tesi com la síntesi d’experiències person<strong>al</strong>s i <strong>de</strong> relació amb<br />
d’<strong>al</strong>tres companys/es viscu<strong>de</strong>s a l’entorn <strong>de</strong>l jaciment B<strong>al</strong>ma <strong>de</strong> la Xemeneia <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ls inicis <strong>de</strong><br />
la seva excavació l’any 2001 (vegi’s l’apartat d’Agraïments). Les qüestions a què es refereix<br />
la tesi no són <strong>al</strong>iens a la nostra essència i, conseqüentment, les opinions que s’hi manifesten,<br />
siguin més o menys encerta<strong>de</strong>s, no són en cap cas fruit <strong>de</strong> l’atzar o d’una imaginació person<strong>al</strong>.<br />
En <strong>de</strong>finitiva, pretenem resumir en aquest treb<strong>al</strong>l la feina feta per l’autor juntament d’<strong>al</strong>tres<br />
persones i col·lectius tot esperant que la tesi sigui un punt i seguit sobre un tema <strong>de</strong>l qu<strong>al</strong><br />
tenim perspectives <strong>de</strong> continuar treb<strong>al</strong>lant.<br />
TESI MONOGRÀFICA I TAMBÉ PANORÀMICA<br />
“Tesis monogràfica o tesis panoràmica?” es pregunten Umberto Eco i Restituto Sierra<br />
en els seus respectius manu<strong>al</strong>s sobre com elaborar una tesi (Eco, 1995: 27-32 ; Sierra, 1994:<br />
135-136). La nostra tesi és clarament monogràfica (“<strong>Els</strong> <strong>cingles</strong> <strong>de</strong> <strong>Sant</strong> <strong>Roc</strong>”), però, <strong>al</strong>hora,<br />
forma part d’un tema panoràmic (“Origen i evolució biològica i cultur<strong>al</strong> <strong>de</strong> l’espècie humana<br />
a Cat<strong>al</strong>unya i a Europa”). Tot i que bona part <strong>de</strong> la tesi és inèdita, <strong>de</strong> resultes <strong>de</strong>ls treb<strong>al</strong>ls<br />
d’ordre científic, patrimoni<strong>al</strong> i soci<strong>al</strong> duts a terme <strong>de</strong>s <strong>de</strong>l 2001 <strong>al</strong>s <strong>cingles</strong> <strong>de</strong> <strong>Sant</strong> <strong>Roc</strong>, <strong>al</strong>guns<br />
aspectes que s’hi tracten ja han estat publicats en d’<strong>al</strong>tres mitjans (veure Bibliografia i<br />
Agraïments): entenem que tractant-se d’un treb<strong>al</strong>l col·lectiu estem legitimats per aprofitar<br />
aquest materi<strong>al</strong> també amb fins person<strong>al</strong>s. Per tant, aquesta és una tesi monogràfica que, <strong>de</strong>s<br />
d’un òptica person<strong>al</strong> i col·lectiva, s’insereix també en un tema d’estudi <strong>de</strong> caràcter glob<strong>al</strong>.<br />
ABSÈNCIA D’UN ESTUDI DETALLAT D’UN REGISTRE LÍTIC<br />
El lector d’aquesta tesi trobarà a f<strong>al</strong>tar l’estudi <strong>de</strong>t<strong>al</strong>lat d’<strong>al</strong>gun registre lític d’acord<br />
amb la metodologia <strong>de</strong>l Sistema Lògic-An<strong>al</strong>ític. Tot i que l’acceptem com el nostre mèto<strong>de</strong>,<br />
no l’hem utilitzat en aquest treb<strong>al</strong>l perquè l’objectiu d’aquesta tesi va més enllà <strong>de</strong> l’aspecte<br />
purament científic: entenem que estem dissenyant les bases d’un projecte <strong>de</strong> futur d’abast<br />
patrimoni<strong>al</strong>, soci<strong>al</strong> i científic (capítols següents). Només una vegada estigui consolidada<br />
aquesta base tindrà re<strong>al</strong>ment sentit <strong>de</strong>senvolupar una metodologia an<strong>al</strong>ítica t<strong>al</strong> com així s’ha<br />
fet en d’<strong>al</strong>tres projectes <strong>de</strong> la Universitat <strong>de</strong> Tarragona (Aulines et <strong>al</strong>., 2004: 31-32)