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LEccróN ß LA PRóxrMa GsNEn¡cróN: PRnrE r
, Lleva lataza de plástico con la placa de
petri al invernadero con luz de tal manera
que la luz esté a 5 cm de las semillas.
, ;
Coloca las semillas restantes en el depósito
que te de tu maestro.
rl Actualizalatarjeta de organismos de las
' ' Plantas Rápidas de Wiscõnsin de tu
grupo.
l:ì!, lrl,,r:.,, 1,.r.1 ,.1,),ilìir t.i. ,ì¡;,i ill,jl. j ar
En base a lo que aprendiste en esta lección,
contesta a las siguientes preguntas en la Hoja del
Alumno 18.1:
A. ¿Qué fue 1o que dio inicio a la formación
de las vainas de las semillas?
B. ¿Qué fue 1o que determinó la cantidad de
semillas que encontraste en cada vaina?
C. ¿Fue solamente buena suerte el que las
semillas salieran tan fácilmente de sus
vainas? Explícalo.
D. En la lección 9, contaste la cantidad de
Plantas Rápidas que mostraron una
pigmentación púrpura en su estambre y en
sus hojas. Anotaste esto en tu cuaderno de
2OA STC/ì,IS'" Ono,q.NrsMos - D¡ M¡cno ¡ M¡cno
ciencias. Polinizaste esas plantas y
cosechaste sus semillas. Escogiste 36
semillas y las preparaste para que
germinaran en la placa de petri de tu
grupo.
Si todas las semillas germinaron,
¿cuántas de las que germinaron
adivinaste que mostrarían ese
pigmento púrpura? Explica tu
respuesta.
E. Luther Burbank, un horticultor,
injertó ramas de muchas clases
diferentes de frutas: peras, ciruelas,
duraznos y diferentes variedades de
manzanas en un árbol de manzanas.
Si las semillas producidas por un
manzano, florecieran, germinaran y se
convirtiera en un árbol, ¿Cuántas
clases de fruta encontrarías en el árbol
y por qué?
F. ¿Que le pasarla a la mariposa de la
col si murieran todas las plantas de la
familia de la mostaza en eI mundo?
Explica tu respuesta.
G. ¿Por qué crees que algunas especies
de plantas producen una sola semilla
en la fruta mientras que otras
producen miles de semillas?
H. ¿Qué tan importante es para las
plantas que se dispersen sus semillas?