.....i

LEccróN rg La Pnóxrvr¡ GnNsnacrów: Panr¡ z-Sscnsros er DEscunrenro
Esfas p/anfas de chícharos muestran la relación ideal de plantas grandes a chicas, para los descendientes de
padres donde cada uno tiene un gen dominante y otro recesivo "del tamaño".
Después Mendel decidió probar algo diferente.
Tomó un grupo de descendientes grandes e hizo
en ellos una polinización cruzada, usando un
proceso similar al que hiciste cuando polinizaste
tus Plantas Rápidas. Cosecho las semillas y las
plantó de nuevo. Sorprendentemente entre los
descendientes encontró plantas chicas de
chícharos. Mendel observó un patrón en sus
investigaciones que lo ayudó a reconocer
algunos de los principios fundamentales de la
herencia.
Mendel se convenció de que cada una de las
plantas de chícharos, masculino y femenina,
contribuían en con algo durante la fecundación
que los ayudaba a determinar un rasgo. Ya que
cada padre contribuyó con algo, él concluyo que
tenía que haber un par de "estos algos" que
determinaba cuái de las plantas sería chica o
grande. Ahora nosotros sabemos que "estos
algos" son los genes. Cada rasgo que Mendel
observó en las plantas de chícharos se determina
por un par de genes-un gen masculino y uno
femenino.
Mendel uso una letra mayúscula para
representar el gen dominante. Por ejemplo, él
usó la "T" como símbolo para el sen del tamaño
grande de las plantas de chícharos. Y usó una
letra minúscula "t" como símbolo para el
tamaño chico. Mendel creþ que siempre que un
organismo lleva o muestra un gen dominante,
por 1o menos va a presentar un gen dominante.
Por ejemplo, si una planta de chícharos es
grande, su par de genes tienen que ser o "TT" o
"Tt". La grâfr,ca 19.1 El estudio de Mendel de los
rasgos en las plantas de chícharos describe las
formas dominantes y recesivas de siete rasgos
que estudió en las plantas. También la
investigación de Mendel nos dice el número de
descendientes que tienen la forma dominante o
recesiva de cada rasgo. Cada uno proviene de la
mezcla de dos padres que en ese rasgo tienen un
gen dominante y uno recesivo por ejemplo Tt x
Tt. n
STC/l,ÍS" OncnNrsuos - Dc M¡cno ¡ Mlcno 227