conducción del niño - Materiales de apoyo para trabajar con niños ...

204 CONDUCCIÓN DEL NIÑO
los intentos y propósitos, queda sujeta a la del maestro.
Los niños así educados serán siempre deficientes en
energía moral y en responsabilidad individual. No se les
ha enseñado a obrar por razón y principio; su voluntad ha
sido controlada por otra, y la mente no ha sido llamada a
manifestarse, a fin de expandirse y fortalecerse por el
ejercicio. No han sido dirigidos y disciplinados con
respecto a sus constituciones peculiares y capacidades
mentales, para ejercitar sus facultades más fuertes cuando
sea necesario (Consejos para los Maestros, págs. 59, 60).
Cuando hay un choque de voluntades.
Si el niño es de voluntad terca, la madre, si entiende su
responsabilidad, comprenderá que esa voluntad terca es
parte de la herencia que ella le ha dado. No considerará a
la voluntad de su hijo como algo que deba ser
quebrantado. Hay veces cuando la determinación de la
madre hace frente a la determinación del hijo, cuando la
firme y madura voluntad de la madre hace frente a la
irrazonable voluntad del hijo, y cuando la madre dirige
debido a su mayor edad y experiencia, o la voluntad de la
persona mayor es dominada por la voluntad menor e
indisciplinada del hijo. En tales oportunidades, hay
necesidad de gran sabiduría; pues mediante un trato
imprudente o severa compulsión, puede echarse a perder
al niño para esta vida y la venidera. Todo se puede perder
por falta de sabiduría. [197]
Esta es una crisis que rara vez debiera permitirse que
se presentara, pues tanto la madre como el niño pasarán
por una dura lucha. Debiera evitarse tal cosa con sumo
cuidado. Pero si se llega a ese punto, debiera verse que el
niño se someta a la voluntad superior del progenitor. La