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322 CONDUCCIÓN DEL NIÑO
simpatizan con sus hijos aun cuando han hecho lo malo. Y
a menudo los padres que gobiernan con ira son los más
irrazonables cuando se refrenan y disciplinan a sus hijos
en la escuela (Consejos para los Maestros, págs. 118,
119).
Cuando los padres justifican las quejas de sus hijos
contra la autoridad y disciplina de la escuela, no se dan
cuenta de que están aumentando el poder desmoralizador
que prevalece en un grado terrible. Todas las influencias
que rodean a los jóvenes deben [305] estar en el lado
correcto, pues aumenta la depravación juvenil
(Testimonies, tomo 5, pág. 112).
Sostengan a los maestros fieles.
Los padres que nunca han sentido la preocupación que
debieran por el alma de sus hijos, y que nunca los han
reprimido debidamente ni los han educado, son
precisamente aquellos que manifiestan la más amarga
oposición cuando sus hijos son reprimidos, reprobados o
corregidos en la escuela. Algunos de estos niños son una
desgracia para la iglesia y una desgracia para el nombre
de los adventistas (Id., pág. 51).
Enseñen [los padres] a sus hijos a ser fieles a Dios,
fieles a los principios, y así fieles a sí mismos y a todos
aquellos con quienes se relacionan. . . . No es probable
que los padres que imparten esta educación, critiquen al
maestro. Piensan que tanto el interés de sus hijos como la
justicia de la escuela exigen que, en lo que sea posible,
apoyen y honren a aquel que comparte su responsabilidad
(La Educación, pág. 275).