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290 CONDUCCIÓN DEL NIÑO
nuestros primeros padres. El jardín del Edén era el aula, la
naturaleza el libro de texto, el Creador mismo era el
Maestro, y los padres de la familia humana los alumnos
(Id., pág. 17).
Ejemplificada por el Maestro supremo.
En la educación de sus discípulos, el Salvador siguió el
sistema de educación establecido al principio. Los
primeros doce escogidos, junto con unos pocos que, por el
alivio de sus necesidades estaban de vez en [275] cuando
en relación con ellos, formaban la familia de Jesús.
Estaban con él en la casa, a la mesa, en el retiro, en el
campo. Lo acompañaban en sus viajes, compartían sus
pruebas y tareas, y, hasta donde podían, tomaban parte en
su trabajo.
A veces les enseñaba cuando estaban sentados en la
ladera de la montaña; a veces, junto al mar o desde la
barca de un pescador; otras, cuando iban por el camino.
Cada vez que hablaba a la multitud, los discípulos
formaban el círculo más cercano a él. se agolpaban en
torno a él para no perder nada de sus instrucción. Eran
oidores atentos, anhelosos de comprender las verdades
que debían enseñar en todos los países y a todas las
edades (Id., págs. 80, 81)
La verdadera educación es tanto práctica como teórica.
En la niñez y en la juventud la instrucción práctica
debiera combinarse con la teórica y la mente debiera
quedar provista de conocimientos. . . .
Debiera enseñarse a los hijos para que tengan parte en
los deberes domésticos. Debiera instruírselos para que