conducción del niño - Materiales de apoyo para trabajar con niños ...

LOS MÉTODOS Y LOS TEXTOS 35
un lado las ocupaciones del día y se unirá en el estudio.
Los jóvenes que han estado acostumbrados a leer novelas
y libros de cuentos [37] triviales recibirán especial
beneficio por participar del estudio familiar vespertino
(Consejos para los Maestros, págs. 106, 107).
"Instruya", no "diga".
A los padres se les encomienda la gran tarea de educar
y enseñar a sus hijos para la vida futura e inmortal.
Muchos padres y madres parecen pensar que si alimentan
y visten a sus pequeños, y los educan de acuerdo con las
normas del mundo, ya han cumplido su deber. Están
demasiado ocupados con los negocios o el placer para
hacer que la educación de sus hijos sea el objeto de
estudio de sus vidas. No procuran educarlos para que
empleen sus talentos para honra de su Redentor. Salomón
no dijo: "Di al niño su camino, y aun cuando fuere viejo no
se, apartará de él". Sino que dijo: "Instruye al niño en su
camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él"
(Review and Herald, 24-6-1890).
Educar para ejercer dominio propio.
Ninguna obra emprendida por los hombres requiere,
mayor cuidado y habilidad que la preparación y la
educación debidas de los jóvenes y los niños. No hay
influencias tan potentes como las que nos rodean en
nuestros primeros años de vida. . . . La naturaleza del
hombre es triple, y la educación recomendada por
Salomón comprende el recto desarrollo de las facultades
físicas, intelectuales y morales. A fin de realizar
debidamente esta obra, los padres y los maestros deben
comprender "cómo debe ser la manera de vivir del niño".
Esto comprende más que un conocimiento de los libros o