1.1 Identidad, alteridad, conflict - Cecyte

1.- Con base en el ejercicio anterior los estudiantes analizarán el caso relatado
en la noticia “reprime el gobierno Yucateco”, el grupo en plenaria mediante la
técnica lluvia de ideas, identificará sus características comunes para
posteriormente escribirlas en el pizarrón.
2.- Posteriormente en parejas se pondrán de acuerdo para definir los
siguientes puntos anotándolos en sus cuadernos:
• Definición de los derechos humanos.
• Identificar las principales víctimas que sufren la violación de sus derechos.
• Identificar los principales victimarios.
• Identificar los motivos que propiciaron los abusos (económicos, políticos,
laborales, etc.)
LINK DE APOYO:
http://www.bing.com/search?q=reprime+el+gobierno+yucateco+protesta+pacific
a+contra+proyecto+aeroportuario&form=WLMLQB&mkt=es-mx
3.1.3 Derechos Humanos
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos,
sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional
o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los
mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son
interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
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