1.1 Identidad, alteridad, conflict - Cecyte

More documents

Recommendations

Info

Link de apoyo: http://es.wikipedia.org/wiki/Comisi%C3%B3n_Nacional_de_los_Derechos_Hum anos_(M%C3%A9xico)#ANTECEDENTES La promoción de los derechos humanos en México permitió que muchas de las personas que padecían de diversos tipos de atropellos encontraran un sustento legal para defenderse. Asimismo permitió a activistas y luchadores sociales recurrir a ellos en la defensa de los intereses de sus comunidades. Esto último abrió nuevos frentes que quedaban fuera de los partidos políticos o los sindicatos. Adicionalmente la firma de nuevas declaratorias humanitarias e incluso de tratados comerciales con potencias extranjeras de alguna forma obligo al gobierno Mexicano a tomar más en serio la promoción y el respeto a los derechos humanos aunque, como hemos visto, todavía falta mucho por hacer. Ejemplo: de organizaciones no gubernamentales (ONG) en defensa y promoción de derechos humanos en México. • Red Nacional de Organismos Civiles de Derechos Humanos "Todos los derechos para todos" Coordina el trabajo de 47 organismos civiles de derechos humanos. • Academia Mexicana de Derechos Humanos • Centro de Derechos Humanos "Fray Bartolomé de las Casas San Cristóbal de las Casas, Chiapas • Centro de Derechos Humanos "Fray Francisco de Vitoria O.P." A.C. • Centro de Derechos Humanos Miguel Agustín Pro Juárez - PRODH Organismo Jesuita 128
1.- En parejas indaguen qué otras ONG´s existen en nuestro país y en nuestro Estado y que acciones realizan con más frecuencia. ONG´S PAÍS/ESTADO ACCIONES 3.3 LA DISCRIMINACIÓN. La declaración universal de los derechos humanos es una declaración adoptada por la asamblea general de las naciones unidas en su resolución 217-A el día 10 de diciembre de 1948 que muestra los derechos humanos considerados básicos. Cada persona tiene derechos fundamentales sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica. Algunos de ellos son: • Derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica. • Derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias. 129
Page 1 and 2:
UNIDAD I ÍNDICE 1.- CIENCIA, TECNO
Page 3 and 4:
INTRODUCCIÓN La presente guía de
Page 5 and 6:
CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y VA
Page 7 and 8:
ELABORADO POR: Atributos de la Comp
Page 9 and 10:
qué perspectiva encarar la cultura
Page 11 and 12:
IDENTIDAD, ALTERIDAD, CONFLICTO Y C
Page 13 and 14:
La diversidad como característica
Page 15 and 16:
- Familia, escuela y Comunidad; cua
Page 17 and 18:
1.- Con la siguiente imagen indica
Page 19 and 20:
así como visiones múltiples del
Page 21 and 22:
circunstancias; la importancia de e
Page 23 and 24:
Unidos por la Paz es un concierto q
Page 25 and 26:
que, incluso, pueden más tarde con
Page 27 and 28:
sentir cólera y no querer saber na
Page 29 and 30:
ajena al conflicto para tratar de e
Page 31 and 32:
Instrucciones: En base a la lectura
Page 33 and 34:
En México, el establecimiento de e
Page 35 and 36:
Primeros años de vida independient
Page 37 and 38:
como suplentes. Los suplentes que n
Page 39 and 40:
atura 192 XXX Legisl atura 2 192 2
Page 41 and 42:
LINK CÁMARA DE DIPUTADOS: http://e
Page 43 and 44:
clase. La religión ha adquirido mu
Page 45 and 46:
la nación mexicana", a la cual la
Page 47 and 48:
EJERCICIO 1: Responde las siguiente
Page 49 and 50:
Competencia 2 Ciencia, tecnología
Page 51 and 52:
identidad. 10.- ¿Cuáles son los e
Page 53 and 54:
La informática y las telecomunicac
Page 55 and 56:
Energía Nuclear Quizás, para algu
Page 57 and 58:
impropias e incluso peligrosas en d
Page 59 and 60:
2.2 La televisión en el México de
Page 61 and 62:
Durante décadas, este sistema gara
Page 63 and 64:
televisión, capacidades que pasaro
Page 65 and 66: Junto con este derecho, el nuevo si
Page 67 and 68: e) ¿Los programas noticiosos e inf
Page 69 and 70: II. Responde las siguientes pregunt
Page 71 and 72: económicas, políticas, culturales
Page 73 and 74: Los medios inciden más que nunca e
Page 75 and 76: En este periodo, poco a poco se va
Page 77 and 78: Dimensiones Posibilidades Limitacio
Page 79 and 80: 3.- Proyectar las estadísticas en
Page 81 and 82: tener una impresionante paciencia p
Page 83 and 84: desempeño de la radio y la televis
Page 85 and 86: 4.- ¿Por qué la lectura despierta
Page 87 and 88: la cuestión de los derechos humano
Page 89 and 90: Para que estos derechos humanos pue
Page 91 and 92: libertades de propiedad, y de vida.
Page 93 and 94: protección de Los Derechos Individ
Page 95 and 96: 3.1.2 Derechos colectivos Se refier
Page 97 and 98: HERMANN BELLINGHAUSEN En un gran op
Page 99 and 100: tomar las declaraciones, pero que t
Page 101 and 102: 1.- Con base en el ejercicio anteri
Page 103 and 104: Los derechos humanos son inalienabl
Page 105 and 106: política o de cualquier otra índo
Page 107 and 108: 2. Toda persona tiene derecho a sal
Page 109 and 110: Artículo 22. Toda persona, como mi
Page 111 and 112: Artículo 28. Toda persona tiene de
Page 113 and 114: 4. ¿Cómo puedo saber si mi gobier
Page 115: jurídica de un Organismo descentra
Page 119 and 120: No obstante, en su acepción más c
Page 121 and 122: pertenezca) des involucrarse del as
Page 123 and 124: un mismo país. Aunque se calcula q
Page 125 and 126: La CNDH recomienda a las autoridade
Page 127 and 128: la sociedad de que no son una clase
Page 129 and 130: Otorgar o retener derechos o privil
Page 131 and 132: en 90 días, después de las sesion
Page 133 and 134: 2. ¿Crees que con la aprobación d
Page 135 and 136: Declaración Universal de Derechos
Page 137 and 138: Lenguas indígenas en México y hab
Page 139 and 140: Ocuilteco 842 416 426 Otomí 239850
Page 141 and 142: Ley general de derechos lingüísti
Page 143 and 144: 1.- ¿Consideras que en los espacio
Page 145 and 146: COMPETENCIA 4 CIENCIA, TECNOLOGÍA,
Page 147 and 148: NIVELES DE 1= Logrado 2=Medianament
Page 149 and 150: I. Contesta las siguientes pregunta
Page 151 and 152: Antiguamente los niños aprendían
Page 153 and 154: Esta es una breve descripción de H
Page 155 and 156: en el Brasil, como Día dos Finados
Page 157 and 158: cultura y tradiciones; uno de los p
Page 159 and 160: efectos. Suele relacionarse el cons
Page 161 and 162: encima del percentil 95 para defini
Page 163 and 164: control remoto y rodeado de bebidas
Page 165 and 166: 4.4. ¿Homogeneización cultural vs
Page 167 and 168:
oposición estándar entre metrópo
Page 169 and 170:
Usamos número árabes y romanos, h
Page 171 and 172:
3.-Termino que se refiere a comida
Page 173 and 174:
algunas de las patologías más tem
Page 175 and 176:
A lo largo de la historia, los desa
Page 177 and 178:
El consumo de alcohol es un hábito
Page 179 and 180:
excesivos en cortos períodos de ti
Page 181 and 182:
4.- ¿Por qué cree que los chicos
Page 183 and 184:
conducir tras haber bebido, así co
Page 185 and 186:
I.- Realiza un análisis de una cua
Page 187 and 188:
Además evita, en lo posible, que s
Page 189 and 190:
- Llevar en buenas condiciones el a
Page 191 and 192:
Cap VI DE LOS CONDUCTORES DE VEHICU
Page 193 and 194:
Recordó que en Internet el princip
Page 195 and 196:
3.- ¿Qué crees que opinen los inv
show all

1.1 Identidad, alteridad, conflict - Cecyte

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?