1.1 Identidad, alteridad, conflict - Cecyte

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).- En los municipios con comunidades que hablen lenguas indígenas, se adoptarán e instrumentarán las medidas a que se refiere el párrafo anterior, en todas sus instancias. La Federación y las entidades federativas tendrán disponibles y difundirán a través de textos, medios audiovisuales e informáticos: leyes, reglamentos, así como los contenidos de los programas, obras, servicios dirigidos a las comunidades indígenas, en la lengua de sus correspondientes beneficiarios. ARTÍCULO 8. Ninguna persona podrá ser sujeta a cualquier tipo de discriminación a causa o en virtud de la lengua que hable. ARTÍCULO 9. Es derecho de todo mexicano comunicarse en la lengua de la que sea hablante, sin restricciones en el ámbito público o privado, en forma oral o escrita, en todas sus actividades sociales, económicas, políticas, culturales, religiosas y cualesquiera otras. ARTÍCULO 11. Las autoridades educativas federales y de las entidades federativas, garantizarán que la población indígena tenga acceso a la educación obligatoria, bilingüe e intercultural, y adoptarán las medidas necesarias para que en el sistema educativo se asegure el respeto a la dignidad e identidad de las personas, independientemente de su lengua. Asimismo, en los niveles medio y superior, se fomentará la interculturalidad, el multilingüismo y el respeto a la diversidad y los derechos lingüísticos. EJERCICIO 1: En base a la lectura de los artículos de la ley general de derechos lingüísticos de los pueblos indígenas, responde las siguientes interrogantes: 154
1.- ¿Consideras que en los espacios públicos deben usarse lenguas distintas del español? ¿Por qué? 2.- Dada la cantidad de lenguas que se hablan en México, ¿te parece posible que la educación se imparta en todas ellas? Justifica tu respuesta. 3.- ¿Consideras que una ley puede contribuir a acabar con la discriminación? Justifica tu respuesta. 4.- ¿Es correcto que tanto el español como las lenguas indígenas tengan en México el mismo nivel jurídico que el de lenguas nacionales? 5.- ¿Te parece que realmente se deben considerar a las lenguas indígenas como patrimonio cultural nacional? Justifica tu respuesta. EJERCICIO 2: 1.-Indaga cuantos artículos contiene la ley general de derechos lingüísticos de los pueblos indígenas. 2.- Elabora una opinión personal donde describas con que finalidad se creó esta ley. 3.-Indaga en tu municipio si existen grupos indígenas, si la respuesta es si ¿cuáles son? 4.- ¿Cuál es la distribución geográfica de los pueblos indígenas en Baja California? Ubicándolos en un mapa del estado. 5.-¿Qué medidas de gobierno pueden favorecer o no la conservación de la diversidad lingüística? 6.- Indaga en tu municipio donde se localizan las oficinas de los Derechos Humanos. 155
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