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1.1 Identidad, alteridad, conflict - Cecyte

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA<br />

Nombre del Educando<br />

Curso CTS y V II<br />

Unidad 3 Ciencia, Tecnología y Derechos<br />

Humanos y Colectivos<br />

Evidencias Diagnosticas Conocimientos y habilidades.<br />

Instrucciones para el Educando Contesta las preguntas en tu<br />

cuaderno para explicar algunos<br />

puntos del tema asignado.<br />

Criterios<br />

1.- ¿Qué entiendes por el concepto “derechos<br />

humanos”<br />

2.- ¿Cómo protege la sociedad los derechos<br />

humanos de las personas?<br />

3.- ¿Qué significa el término “derechos<br />

colectivos?<br />

4.- Menciona alguno de los derechos<br />

humanos<br />

5.- ¿Qué instituciones conoces, que<br />

resguarden los derechos humanos?<br />

6.-¿Qué discriminación existe en el mundo?<br />

Proporciona ejemplos.<br />

7.- ¿Cuáles son los derechos de los niños?<br />

8.- ¿Cómo se aplican los derechos humanos<br />

en tu escuela y localidad?<br />

9.- Menciona algunos <strong>conflict</strong>os, que violan<br />

los derechos humanos<br />

10.- ¿Qué disciplinas están relacionadas con<br />

98<br />

APRECIACIÓN<br />

1 2 3<br />

Observaciones

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