procedimientos diagramaticos - Facultad de Arquitectura
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Procedimientos<br />
La indagatoria cuyo resultado se muestra en este sitio ha pretendido encontrar y <strong>de</strong>velar un marco teórico común en<br />
torno a las metodologías proyectuales basadas en la utilización <strong>de</strong> diagramas como forma <strong>de</strong> graficar <strong>procedimientos</strong><br />
<strong>de</strong> diseño. Ha buscado ese marco teórico a través <strong>de</strong>l análisis tanto <strong>de</strong> las obras como <strong>de</strong> los contenidos teóricos que<br />
sustentan las prácticas proyectuales referidas. A<strong>de</strong>más, esta indagatoria se complementa a través <strong>de</strong> la puesta en<br />
acción <strong>de</strong> estos <strong>procedimientos</strong> en una práctica docente concreta que ha permitido sacar conclusiones acerca <strong>de</strong> su<br />
viabilidad como estrategia didáctica.<br />
Para hacerlo se ha analizado la producción teórica <strong>de</strong> los diversos arquitectos que llevan a la práctica estas<br />
experiencias, y a<strong>de</strong>más –a través <strong>de</strong> los conceptos analizadores que más a<strong>de</strong>lante se especifican- las obras en los que<br />
estos <strong>procedimientos</strong> se han aplicado.<br />
Este trabajo ha sido realizado en paralelo con otras experiencias docentes en las que han participado sus autores y que<br />
alimentan <strong>de</strong> manera a veces directa y a veces indirecta las conclusiones que acá se expresan. En particular es <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>stacar las vinculaciones con este trabajo <strong>de</strong>l curso <strong>de</strong> Anteproyectos III <strong>de</strong>l Taller Perdomo, y la asignatura opcional<br />
Procedimientos Diagramáticos,<br />
dicatada en los años 2009 y 2008.<br />
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