Dinámicas en la facilitación Estructura: El Repollo Dinámica ... - Simas

Estructura: El festival deportivo
Dinámicas en la facilitación
Dinámica Uso Promover el espíritu de competencia
Al comenzar una sesión
Grupo Meta Todos
Tiempo 15 minutos
Requerimiento (1) Facilitador principal
(2) Cuadro que muestre los sonidos de los diferentes grupos
(Paso 1)
(3) Premio simbólico para el grupo
Preparación: La clase se divide en cinco grupos en competencia de igual
tamaño, parados en un círculo donde cada grupo puede observar
a los demás.
Situación Ambiente:
Pasos (1) Asignar a cada grupo un deporte para que juegue y muestre la
respectiva acción acompañada de un sonido:
Basketbol: con el sonido "shut", con la acción
"ambas manos en posición de lanzamiento
imaginario de la pelota en el cesto "
Ping-Pong: con el sonido "pak", con la acción ''brazo
derecho da un tiro a una pelota imaginaria
desde abajo "
Voleibol: con el sonido de "espaik", con una acción
“brazo derecho matando una pelota
imaginaria"
Bowling: con el sonido "estraik", con la acción "rodar
una pelota imaginaria con la mano derecha”
Fútbol: con el sonido de "kik", con la acción
"patear una pelota imaginaria con el pie
derecho.
(2) Coloque el cuadro preparado con los sonidos de los diferentes
grupos en el panel.
(3) Instrúyalos a que mencionen tres veces el nombre de susdeportes
y el nombre de la acción antes de pasar a otro grupo. La acción y
el sonido deben hacerse simultáneamente y acompañar todas las
veces que se repite la frase (ver a continuación). Todos los
miembros del grupo deben demostrar la acción y hacer el sonido
simultáneamente. Sólo hay un grupo a la vez que realiza la
acción y el sonido del deporte asignado. Por ejemplo, cuando es