Dinámicas en la facilitación Estructura: El Repollo Dinámica ... - Simas
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<strong>Estructura</strong>:<br />
<strong><strong>Dinámica</strong>s</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong> <strong>facilitación</strong><br />
<strong>Dinámica</strong> Uso <strong>El</strong> Barco se hunde<br />
Grupo Meta Todos<br />
Tiempo 10 minutos<br />
Requerimi<strong>en</strong>to Facilitador principal<br />
Situación Ambi<strong>en</strong>te:<br />
Pasos <strong>El</strong> grupo se para formando un círculo cerrado. (1) Pedirle a<br />
los participantes que se imagin<strong>en</strong> que están <strong>en</strong> un barco que<br />
se hunde. Los botes salvavidas sólo pued<strong>en</strong> acomodar a un<br />
número específico de personas, con un número que varía de<br />
una vuelta a otra, conforme lo anuncia el facilitador. (2)<br />
Mi<strong>en</strong>tras los participantes circu<strong>la</strong>n librem<strong>en</strong>te por el au<strong>la</strong>,<br />
anuncie <strong>en</strong> voz alta "<strong>El</strong> barco se hunde, vayan a los botes<br />
salvavidas de X a cuatro " de<br />
manera que los participantes corr<strong>en</strong> a formar grupos de<br />
cuatro. Los que no pued<strong>en</strong> <strong>en</strong>contrar sus botes salvavidas,<br />
recib<strong>en</strong> una advert<strong>en</strong>cia o un com<strong>en</strong>tario gracioso como<br />
“que van a ser mordidos por un tiburón”. Al final del<br />
Vitalizador deje que los tres participantes con <strong>la</strong> mayor<br />
cantidad de faltas <strong>en</strong>tret<strong>en</strong>ga al grupo cantando una canción,<br />
o haci<strong>en</strong>do una pantomima o cualquier otra cosa que elijan<br />
ellos o los participantes (chiste, ejercicio físico, etc.).<br />
Situaciones típicas<br />
y Problemas:<br />
Consejos:<br />
Algunos participantes ti<strong>en</strong>d<strong>en</strong> a quedarse muy junto a<br />
los demás para asegurar <strong>la</strong> pres<strong>en</strong>cia de un grupo<br />
c<strong>en</strong>tral para el sigui<strong>en</strong>te número que se anuncie.<br />
¡Anuncia el número <strong>en</strong> voz alta!<br />
Ord<strong>en</strong>e tareas adicionales mi<strong>en</strong>tras circu<strong>la</strong>n<br />
esperando el anuncio del sigui<strong>en</strong>te número, ejemplo,<br />
retroceder, hacerse a un <strong>la</strong>do, saltar <strong>en</strong> una (dos)<br />
pierna(s), caminar como pato, etc., para asegurarse<br />
que no hay sub grupos que se manti<strong>en</strong><strong>en</strong> juntos.<br />
Al comi<strong>en</strong>zo se debe anunciar cifras m<strong>en</strong>ores (que no<br />
excedan de cinco) para hacer que los participantes se<br />
familiaric<strong>en</strong> con <strong>la</strong> reg<strong>la</strong> básica del juego. En una fase