Dinámicas en la facilitación Estructura: El Repollo Dinámica ... - Simas

Estructura:
Dinámicas en la facilitación
Dinámica Uso El concurso masculino – femenino
Grupo Meta Todos
Tiempo 15 minutos
Requerimiento (1) Rotafolio
(2) Marcador
(3) 1 hoja de papel Kraft con el cuadro (Paso 4)
(4) 1 silla
(5) 4 voluntarios (si es posible, dos de cada sexo)
(6) Premios simbólicos
Situación Ambiente:
Pasos Los participantes se sientan formando una U.
(1) Pida cuatro voluntarios y permítales abandonar el aula.
(2) Explique que se va a realizar un concurso para
establecer quién, entre los cuatro voluntarios tiene más
características masculinas o femeninas.
(3) Pregunte a los participantes sobre acciones y
comportamientos que ellos creen que son típicamente
masculinos (femeninos). Permita que los participantes
mencionen los comportamientos que ellos piensan que son
típicamente masculinos o femeninos. Si todos están de
acuerdo con los ejemplos mencionados, las acciones
respectivas se anotan en la primera columna del cuadro (ver
a continuación). En total se va a indagar sobre cuatro o cinco
estereotipos de comportamientos que se solicitará a los
voluntarios que demuestren. Asegúrese que el patrón típico
masculino o femenino esté claro para todos.
4) En caso que los participantes no puedan encontrar un
número suficiente de comportamientos específicos por
género, prepárese para sugerir algunos (ver Consejos).
5) Llame al primer voluntario para que represente todos los
comportamientos mencionados en el cuadro, uno después
del otro, en su manera típica de hacer la actividad. El grupo
decide en la misma línea recomendada anteriormente, si fue
representada más de manera masculina o femenina. El
resultado se anota en la respectiva columna en el cuadro
que debe verse como a continuación:
Ejemplo (después de la representación de un voluntario):
Voluntarios
Comportamiento A B C D
a.
b.
c.
d.
masc
fem
fem