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BANCO DE PREGUNTAS - GEOMETRIA - MAYO - 2010 - Webnode

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PROBLEMAS<br />

ROBLEMAS<br />

ROBLEMAS <strong>GEOMETRIA</strong> <strong>GEOMETRIA</strong> PLANA: PLANA:<br />

1. Señalar la proposición verdadera:<br />

a) Dos rectas siempre son coplanarias<br />

b) Dos rectas coincidentes son coplanarias.<br />

c) Por dos puntos pueden pasar infinidad de rectas.<br />

d) Tres puntos colineales determinan un plano.<br />

e) Ninguna de las anteriores.<br />

2. Considérense cuatro puntos en el espacio, no coplanarios, ¿cuantos planos se pueden<br />

determinar?<br />

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) Ninguno de los anteriores.<br />

3. Señalar la proposición falsa:<br />

a) Existen infinitos puntos pertenecientes a una recta.<br />

b) Por un punto pasan infinitas rectas.<br />

c) Dos puntos distintos determinan una recta.<br />

d) Si una recta y un plano tienen un punto en común, entonces la recta está necesariamente contenida<br />

en el plano.<br />

e) Si una recta y un plano tienen un punto en común, entonces la recta puede estar contenida en el plano.<br />

4. Señalar la afirmación verdadera; un plano esta determinado por:<br />

a) Tres puntos no colineales.<br />

b) Una recta y un punto externo.<br />

c) Dos rectas que se intersecan.<br />

d) Dos rectas paralelas.<br />

e) Ninguna de las anteriores<br />

5. ¿La proposición falsa es?<br />

a) Dos ángulos opuestos por el vértice son congruentes.<br />

b) Dos ángulos congruentes son siempre opuestos por el vértice.<br />

c) Todo ángulo posee una sola bisectriz.<br />

d) Un triángulo isósceles puede ser equilátero.<br />

e) Si un triángulo es equilátero, entonces se puede afirmar que es isósceles.<br />

6. Un triángulo obtusángulo es aquel que ...<br />

a) tiene todos sus ángulos obtusos<br />

b) tiene un ángulo obtuso y los otros dos agudos<br />

c) tiene un ángulo obtuso y los otros dos pueden ser obtusos, rectos o agudos<br />

d) las respuestas a y c son ciertas<br />

7. Un triángulo isósceles se caracteriza por ...<br />

a) tener todos sus lados iguales<br />

b) tener todos sus lados distintos<br />

c) tener iguales los dos lados mayores<br />

d) tener dos lados iguales y uno desigual<br />

e) tener dos ángulos iguales<br />

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