intervención educativa en el alumnado con discapacidad auditiva
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d) Re<strong>con</strong>ocimi<strong>en</strong>to- id<strong>en</strong>tificación- discriminación- compr<strong>en</strong>sión.<br />
9. El amplificador SUVAG forma parte de:<br />
a) La terapia auditivo verbal.<br />
b) La LSE.<br />
c) La rehabilitación de la lectura labiofacial.<br />
d) La metodología verbotonal.<br />
10. La adaptación de <strong>el</strong>em<strong>en</strong>tos de acceso para los niños <strong>con</strong> defici<strong>en</strong>cia <strong>auditiva</strong> es:<br />
a) Sólo necesaria <strong>con</strong> niños que utilizan otros sistemas de comunicación.<br />
b) Innecesaria para la mayoría de alumnos implantados.<br />
c) Necesaria <strong>con</strong> la mayoría de alumnos <strong>con</strong> defici<strong>en</strong>cia <strong>auditiva</strong>.<br />
d) Necesaria cuando se precisan también adaptaciones de <strong>el</strong>em<strong>en</strong>tos básicos.<br />
Soluciones: 1c, 2a, 3c, 4b, 5b, 6d, 7b, 8a, 9d, 10c
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