FECYT 854 TESIS.pdf - Repositorio UTN

participación de enseñanza aprendizaje de loas maestros y maestras de
la institución.
Pluralismo.- Promueve el respecto a las diferencias ideológicas ,
culturales y económicas de los niños ( as) la institución sustenta la
libertad de pensamiento , de expresión y de aprendizaje como
manifestaciones del intelecto.
Eticidad.- la Institución se guía por los valores éticos de honestidad ,
honradez, responsabilidad, y justicia . La comunidad educativa se
desempeña con un sólido código de ética profesional y humano.
Aprendizaje .- La institución es una comunidad de aprendizaje donde
todos sus maestros y maestras tiene un permanente deseo de llegar al
conocimiento. A través del aprovechamiento de amplias fuentes
científicas, tecnológicas, y culturales.
6.9.3 Objetivos Institucionales
Fortalecer la formación integral con la educación de calidad y
modalidades didácticas centrándose en el aprendizaje significativo de
los estudiantes.
Mejorar de manera permanente la calidad de gestión en la escuela de tal
manera que el sistema de administración mejore las necesidades
operativas de la institución en los estudiantes.
Fomentar la educación basada en valores a través de la construcción y
promoción de los valores humanos por medio de un dialogo de
compromiso para mejorar el clima organizacional de la institución.
6.9.4 Políticas Institucionales
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