FECYT 854 TESIS.pdf - Repositorio UTN

Para facilitar la identificación de oportunidades y amenazas debe trabajarse en
grupos con alto grado de participación.
Las oportunidades y amenazas pueden clasificarse por sectores:
económicas; sociales; políticas; laborales; tecnológicas; demanda;
proveedores; consumidores (clientes); etc.
La planificación, en términos muy sencillos, son los pasos que se tiene que
tomar hoy para un mejor desenvolvimiento de las actividades académico -
administrativas diarias, y que a su vez, éstas podrían determinar el camino
para un mañana mejor, y alcanzar los objetivos y metas propuestos por la
institución.
Un plan significa acción inmediata para emprender un proyecto que
alcanzará unos propósitos determinados; los referidos propósitos pueden ser
de corto, mediano y largo plazo y de ahí el por qué se planifica, porque
planificar no es otra cosa que elaborar tareas en diferentes tiempos para que
las personas los ejecuten apropiadamente y en el momento en que
correspondan.
Es importante manifestar que un plan estratégico permitirá conocer a la
comunidad educativa las alternativas de procedimientos, mejoramiento de los
procesos para ser más fuerte en su estructura organizacional, operativa y así
triunfar en la generación de servicios en el sector educativo.
Con esta argumentación se pretende dinamizar el concepto de planificación
estratégica, es decir que en las actividades en el campo administrativo de la
Escuela se realice una planificación de calidad a través de un eficaz y eficiente
liderazgo institucional.
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