FECYT 854 TESIS.pdf - Repositorio UTN

More documents

Recommendations

Info

Planificaciòn Estratégica en el proceso- ANEXOS 142
UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE FACULTAD DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA ESCUELA DE PEDAGOGIA ESPECIALIDAD CONTABILIDAD Y COMPUTACION ENCUESTA PADRES DE FAMILIA OBJETIVO.- LA PRESENTE ENCUESTA NOS PERMITE ELABORAR EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA ESCUELA “CORONEL GUILLERMO BURBANO RUEDA” INSTRUCCIONES.- POR FAVOR LEA DETENIDAMENTE LOS ÍTEMS ENUNCIADOS Y ESCRIBA UNA X EN EL RECTÁNGULO QUE CREA CONVENIENTE. ENCUESTA AUTORIDADES 1. ¿Para desarrollar las actividades académico-administrativas en forma eficiente en la Escuela mediante a través de la elaboración y aplicación de la Planificación Estratégica? No es importante Poco Importante Importante Muy Importante 2. ¿Cómo considera usted el disponer de un Plan Estratégico institucional en el desempeño académico y administrativo? No es importante Poco Importante Importante Muy Importante 143
Page 1 and 2:
1.1 Antecedentes CAPITULO I 1. PROB
Page 3 and 4:
1.5. OBJETIVOS GENERAL Elaborar un
Page 5 and 6:
Fundamentación teórica CAPITULO I
Page 7 and 8:
fuerza laboral. Se debe preparar ta
Page 9 and 10:
12. Estabilidad del personal: las t
Page 11 and 12:
forma como esta las integra, organi
Page 13 and 14:
El Proceso Administrativo. En lo qu
Page 15 and 16:
organización o la unidad organizac
Page 17 and 18:
Llevar la planificación hacia las
Page 19 and 20:
La planificación estratégica es u
Page 21 and 22:
NIVELES DE PLANIFICACÓN Estratégi
Page 23 and 24:
CUADRO 2.7 OPORTUNIDADES EXTERNAS L
Page 25 and 26:
Los propósitos fundamentales del a
Page 27 and 28:
Generalmente, se formulan en los ni
Page 29 and 30:
. Problemas medianos (mesoproblemas
Page 31 and 32:
tecnológicos, como la utilización
Page 33 and 34:
El momento explicativo selecciona u
Page 35 and 36:
Esta situación está cambiando de
Page 37 and 38:
2.8 Visión Se refiere a la visión
Page 39 and 40:
UNA VISIÓN BIEN ELEGIDA Y UNA MISI
Page 41 and 42:
Tomado de: http:/www.direcciónestr
Page 43 and 44:
2.8.2.3 Estrategias transformaciona
Page 45 and 46:
La calidad no es un problema aislad
Page 47 and 48:
de aspectos como la cultura de cada
Page 49 and 50:
2.9.1.3. ¿Cómo se liga el Sistema
Page 51 and 52:
y alinea la planeación estratégic
Page 53 and 54:
CUADRO 2.15 EL QUÈ HACEMOS son los
Page 55 and 56:
primero el CAMBIO EN LA PERSONA el
Page 57 and 58:
La competitividad se entiende como
Page 59 and 60:
son productivos, a menos que primer
Page 61 and 62:
Las personas emocionalmente intelig
Page 63 and 64:
Intra -personal. Inter.-personal.
Page 65 and 66:
2.9.7. GLOSARIO DE TÉRMINOS Amenaz
Page 67 and 68:
Psicología.- Parte de la filosofí
Page 69 and 70:
3.1 El Método Histórico- Lógico.
Page 71 and 72:
3.7.1 Fichaje.- Las fichas se utili
Page 73 and 74:
f) Mejorar la eficiencia en el uso
Page 75 and 76:
4.1 RECURSOS TALENTO HUMANO: Direct
Page 77 and 78:
4.3 ENCUESTAS ENCUESTA AUTORIDADES
Page 79 and 80:
3.- ¿Es necesario de un amplio con
Page 81 and 82:
5¿Considera usted que para alcanza
Page 83 and 84:
7.- ¿La actualización de los labo
Page 85 and 86:
9.- Necesidad de mejorar las relaci
Page 87 and 88:
ENCUESTA DOCENTES 1.- La Escuela en
Page 89 and 90:
3.- ¿Necesidad de un amplio conoci
Page 91 and 92: 5.- ¿Insuficiente conformación de
Page 93 and 94: 7.- ¿Necesidad de actualizar los l
Page 95 and 96: 9.- ¿Necesidad de mejorar las rela
Page 97 and 98: ENCUESTA PADRES DE FAMILIA 1.- ¿Us
Page 99 and 100: 3.- ¿El Profesor comunica de los r
Page 101 and 102: 5.- ¿Existen todos los Laboratorio
Page 103 and 104: 7.- ¿El profesor se preocupa de la
Page 105 and 106: 9.- ¿El material didáctico y de a
Page 107 and 108: ENCUESTA ESTUDIANTES 1-¿Su profeso
Page 109 and 110: 3.- ¿Existen todos los Laboratorio
Page 111 and 112: 5.- ¿El material didáctico y de a
Page 113 and 114: 5.2 RECOMENDACIONES: Que la escuel
Page 115 and 116: 6.2 Justificación.- La escuela no
Page 117 and 118: eficacia y calidad en la oferta de
Page 119 and 120: 6.6 Plan Estratégico El Plan Estra
Page 121 and 122: 1 SITUACIÓN ACTUAL MISIÓN 8 ANÁL
Page 123 and 124: CUADRO 6.4 6.7.1 Auditoria Externa
Page 125 and 126: Todo proceso de planificación estr
Page 127 and 128: 6.9 MISION.- Responde a las siguien
Page 129 and 130: participación de enseñanza aprend
Page 131 and 132: La escuela CORONEL GUILLERMO BURBAN
Page 133 and 134: Cuadro 6.10.1 ACCION METAS INDICADO
Page 135 and 136: DEBILIDAD Cuadro 6.10.2 ACCION META
Page 137 and 138: mejora continua de su gestión y, e
Page 139 and 140: Cuadro 6.10.5 ACCION METAS INDICADO
Page 141: Fomentar una educación integral ba
Page 145 and 146: 6.- ¿La Escuela “Coronel Guiller
Page 147 and 148: ENCUESTA DOCENTES 1.- La Escuela en
Page 149 and 150: 7.- ¿Necesidad de actualizar los l
Page 151 and 152: ENCUESTA PADRES DE FAMILIA 1.- ¿Us
Page 153 and 154: ARBOL DE PROBLEMAS Y ALTERNATIVAS D
Page 155 and 156: BIBLIOGRAFÍA 1. ABENDAÑO, A. BENA
Page 157 and 158: 22. FLORES Víctor, PLANIFICACIÓN
Page 159 and 160: 45. MINTZBERG, H.- QUINN, B. VOYER,
show all

FECYT 854 TESIS.pdf - Repositorio UTN

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?