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dera crucial contar con la información necesaria en estas
circunstancias, poder elegir entre diferentes modalidades
de ayuda, tratamientos específicos en la infancia y
adolescencia y seguimiento a largo plazo (339).
Los padres en situación de duelo por un hijo
fallecido a causa de un suicidio presentan un conflicto
entre la necesidad de hablar del suicidio libremente y el
estigma social percibido (343).
Para los adolescentes que han superado el suicidio
de una persona cercana, una buena atención sanitaria
incluiría: atención automática tras el suicidio, adaptada
a sus necesidades y prolongada en el tiempo. También es
esencial que la atención sea flexible, empática y con la
posiblidad de participar en sesiones individuales (344).
Los aspectos clave a considerar de cara al desarrollo
de programas de intervención tras un suicidio son:
atender a las diferentes realidades culturales, tener en
cuenta el efecto del estigma y considerar las necesidades
y expectativas de los allegados (339).
Estudio
cualitativo Q
Estudio
cualitativo Q
Opinión de
expertos 4
Recomendaciones
D
✓
A la hora de poner en marcha cualquier intervención tras un suicidio
dirigida a los familiares y allegados se recomienda:
– Contextualizar la estrategia de intervención
– Tener en cuenta el efecto del estigma en los allegados
– Considerar las necesidades y expectativas de las personas
implicadas.
Tan pronto como sea posible después de un suicidio, se recomienda
ofrecer una atención flexible y adaptada a las necesidades de cada
persona.
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