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6.2. Potenciación de factores protectores y resiliencia<br />
El interés por los factores protectores radica en que su potenciación podría<br />
ayudar a prevenir el suicidio. Sin embargo, pocos estudios se han centrado<br />
en su evaluación, que presenta ciertas dificultades: algunos de los factores<br />
propuestos han sido extrapolados de la investigación en otros campos, no<br />
existe homogeneidad en la terminología empleada y en ocasiones algunos<br />
factores protectores propuestos son la descripción en positivo de un factor de<br />
riesgo (36).<br />
Respecto a la resiliencia, a pesar de que su fomento es una de las bases<br />
de la prevención en salud mental, sobre todo en la infancia y la adolescencia<br />
(142) y en personas mayores (143), la mayoría de estudios se han centrado<br />
en los factores de riesgo (depresión y otros trastornos mentales, aislamiento<br />
social, etc.), siendo muy limitada la investigación sobre el efecto de la potenciación<br />
de factores protectores.<br />
Preguntas para responder:<br />
• ¿Qué intervenciones clínicas son eficaces en la prevención de<br />
la conducta suicida mediante la potenciación de los factores de<br />
protectores y la resiliencia?<br />
Resumen de la evidencia<br />
Los factores protectores del riesgo de suicidio se pueden<br />
clasificar en personales (habilidad en la solución de<br />
problemas, autoestima, flexibilidad cognitiva, hábitos<br />
de vida saludables, entre otros) (36, 39, 40, 144-146) y<br />
sociales/medioambientales (como contar con apoyo<br />
familiar y social, integración social, disponer de ayuda y<br />
recursos) (17, 18, 36, 37, 39, 47, 145, 147) (ver apartado 2).<br />
Los factores protectores relacionados con la resiliencia<br />
que más se han asociado a la prevención de la<br />
conducta suicida son (148):<br />
– Capacidades y procesos cognitivos: el estilo<br />
atribucional podría tener un papel central en<br />
la conducta suicida, de forma que si es positivo<br />
podría moderar el riesgo de suicidio. También<br />
cuenta con cierta evidencia la confianza en la<br />
capacidad de solución de problemas.<br />
RS de distintos<br />
tipos de estudios<br />
2++, 2+, 3<br />
RS de distintos<br />
tipos de<br />
estudios 3<br />
70<br />
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