GuÃa metodológica del facilitador
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Círculo de Aprendizaje<br />
de Continuidad Educativa<br />
COMPONENTE COMPETENCIA LOGROS DE APRENDIZAJE<br />
9. Explica, mediante experiencias, las<br />
características de los estados de la materia.<br />
10. Identifica las clases de seres vivos y valora<br />
su importancia en el ambiente.<br />
2.<br />
Conservación<br />
<strong>del</strong> ambiente.<br />
3. Avances<br />
científicos y<br />
tecnológicos.<br />
Participa en<br />
la conservación<br />
de su ambiente<br />
identificando los<br />
componentes básicos,<br />
las condiciones<br />
de cambio y de<br />
equilibrio que se<br />
producen, mediante<br />
sus conocimientos<br />
científicos.<br />
Utiliza y valora los<br />
avances científicos<br />
y tecnológicos para<br />
solucionar necesidades<br />
inmediatas de<br />
la vida cotidiana<br />
identificando los<br />
impactos producidos<br />
por la intervención<br />
<strong>del</strong> hombre en la<br />
naturaleza.<br />
11. Identifica y valora los recursos naturales<br />
de su comunidad. Participa en campañas<br />
de mejoramiento y conservación de su<br />
ambiente.<br />
12. Describe el ciclo <strong>del</strong> agua y sus cambios de<br />
estado. Experimenta los cambios de estado<br />
<strong>del</strong> agua por efecto de la temperatura.<br />
Reconoce la importancia <strong>del</strong> aire para la<br />
respiración y para otros fenómenos de la<br />
naturaleza.<br />
13. Identifica al sol como principal fuente de<br />
luz y de calor que influye en la vida de los<br />
organismos.<br />
14. Comenta sobre las propiedades de los suelos<br />
con relación al cultivo de plantas.<br />
15. Reconoce, entre los objetos que usa<br />
frecuentemente, aquellos inventos que el<br />
hombre ha creado valorando su utilidad.<br />
16. Identifica y comenta sobre el avance de la<br />
tecnología con relación a la transmisión de<br />
ondas de radio, televisión y satélite.<br />
17. Analiza los inventos que el hombre ha creado<br />
para mejorar el trabajo en la agricultura,<br />
como el arado, canales de regadío, entre<br />
otros.<br />
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