Guía metodológica del facilitador

Círculo de Aprendizaje
de Continuidad Educativa
Áreas
curriculares
Educación
Religiosa
Comunicación
Integral
Matemática
Sesión 47. Tema generador: El trabajo dignifica al hombre
Contenidos
curriculares
Sugerencias
de actividades
El trabajo dignifica al hombre.
Promover el debate en los estudiantes sobre cómo dignifica
el trabajo al hombre. Plantear las siguientes preguntas:
¿cómo se sienten cuando realizan un trabajo¿el trabajo
permite desarrollar nuestra creatividad ¿el trabajo que
realizan es importante ¿por qué. Hacerles notar que el
trabajo nos hace dignos ante la familia y la sociedad.
El tiempo del verbo.
Preguntar a los estudiantes qué hicieron ayer, qué están
haciendo ahora y qué harán mañana y escribir en la pizarra,
los acciones que vayan diciendo. A partir de los ejemplos
explicar las características de los diferentes tiempos verbales.
Medidas de capacidad. Múltiplos y
submúltiplos.
Significado del decímetro cúbico
en relación con el litro unidad de las
medidas de capacidad.
Explicar las medidas de capacidad.
Explicar a qué se llaman múltiplos de la unidad de medida
de capacidad.
Explicar a qué se llaman submúltiplos de la unidad de
medida de capacidad.
Explicar la relación entre el decímetro cúbico y el litro.
Plantear ejercicios sobre las medidas de capacidad.
Pedir a los estudiantes la resolución de los ejercicios
planteados.
Actividades
Presenciales
45
minutos
45
minutos
45
minutos
60