Guía metodológica del facilitador

Círculo de Aprendizaje
de Continuidad Educativa
Áreas
curriculares
Ciencia,
Ambiente
y Salud
Comunicación
Integral
Matemática
Sesión 45. Tema generador: El alcoholismo y la drogadicción
Contenidos
curriculares
Sugerencias
de actividades
El alcoholismo y la drogadicción.
Explicar qué es alcoholismo y drogadicción. Pedir a los
estudiantes que elaboren frases alusivas a no consumir
drogas y alcohol. Remarcar el daño social, familiar y
personal que ocasiona en las personas.
El predicado.
Explicar qué es el predicado. Invitar a tres estudiantes
voluntarios e indicarles que realicen las siguientes acciones:
leer, mover la cabeza y correr. Luego realizar las siguientes
preguntas: ¿qué acción realiza el primer estudiante ¿qué
acción realiza el segundo estudiante ¿qué acción realiza
el tercer estudiante. Explicarles que a partir de la respuestas
proporcionadas se llama predicado. Escribir en la pizarra la
oración completa. Ejemplo: María lee en el aula. Se sugiere
realizar esta actividad al inicio de la clase.
Resolución de problemas donde se utiliza
la división por 6, por 7, por 8 y por 9.
Explicar cómo se resuelve un problema donde se utiliza la
división por 6 y por 7.
Explicar cómo se resuelve un problema donde se utiliza la
división por 8 y por 9.
Plantear problemas donde intervienen las operaciones de
división por 6 y por 7.
Plantear problemas donde intervienen las operaciones de
división por 8 y por 9.
Pedir a los estudiantes la resolución de los problemas
planteados.
Actividades
Presenciales
45
minutos
45
minutos
45
minutos
58