Guía metodológica del facilitador

Círculo de Aprendizaje
de Continuidad Educativa
Áreas
curriculares
Educación
para el
Trabajo
Comunicación
Integral
Matemática
Sesión 23. Tema generador: Las condiciones para realizar un buen trabajo
Contenidos
curriculares
Sugerencias
de actividades
Las condiciones para realizar un buen
trabajo.
Promover el debate sobre las condiciones en las que
debe realizarse el trabajo. Formular las siguientes
preguntas:¿cuáles son los accidentes más comunes que
suceden en el trabajo ¿qué instituciones amparan al
trabajador frente a los accidentes de trabajo.
Escribir las respuestas en la pizarra. Pedir a los estudiantes
que expliquen por qué sucedieron los accidentes
mencionados y a qué instituciones tuvieron que recurrir.
El texto histórico.
Pedir a los estudiantes que completen la línea del tiempo
y explicarles que los sucesos de su vida se realizan en un
espacio y tiempo determinados, los cuales repercuten a lo
largo de ella. Hacerles notar que los sucesos vividos son un
texto histórico y que ellos representan a los personajes.
Composición y descomposición de
números naturales de tres cifras en
centenas, decenas y unidades.
Explicar cómo se compone un número natural de tres cifras.
Explicar cómo se descompone un número natural de tres
cifras en centenas, decenas y unidades.
Plantear ejercicios donde se utilizan la composición y la
descomposición de un número natural de tres cifras.
Pedir a los estudiantes la resolución de los ejercicios
planteados.
Sesión 24: Consolidación (repaso integral de lo avanzado desde la sesión 13 hasta 23)
Sesión 25: Evaluación (simulación de evaluación parcial)
Actividades
Presenciales
45
minutos
45
minutos
45
minutos
39