GuÃa metodológica del facilitador
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Círculo de Aprendizaje<br />
de Continuidad Educativa<br />
Áreas<br />
curriculares<br />
Educación<br />
Social<br />
Comunicación<br />
Integral<br />
Matemática<br />
Sesión 27. Tema generador: Mi Región<br />
Contenidos<br />
curriculares<br />
Sugerencias<br />
de actividades<br />
Mi Región.<br />
Explicar la estructura político - administrativa <strong>del</strong> país.<br />
Nación, Región, Provincia, Distrito. Fomentar el diálogo<br />
entre los estudiantes a partir de un gráfico sobre las<br />
manifestaciones culturales de su región, preguntando<br />
¿cuáles son los platos típicos de tu región ¿qué danzas<br />
practican en tu región ¿qué provincias conoces en tu<br />
región.<br />
El discurso.<br />
Explicar qué es un discurso y sus clases. Invitar a un<br />
estudiante voluntario para que exponga sus propuestas<br />
de solución a los problemas existentes de su comunidad.<br />
Explicarles que lo expuesto por su compañero es un discurso.<br />
Se sugiere realizar esta actividad al inicio de la clase.<br />
Operaciones combinadas de números<br />
naturales de tres cifras.<br />
Explicar cómo se realizan las operaciones combinadas de<br />
números naturales de tres cifras.<br />
Plantear ejercicios con opercaciones combinadas de<br />
números naturales de tres cifras.<br />
Pedir a los estudiantes la resolución de los ejercicios<br />
planteados.<br />
Actividades<br />
Presenciales<br />
45<br />
minutos<br />
45<br />
minutos<br />
45<br />
minutos<br />
41