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Guía metodológica del facilitador

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Círculo de Aprendizaje<br />

de Continuidad Educativa<br />

Áreas<br />

curriculares<br />

Educación<br />

Social<br />

Comunicación<br />

Integral<br />

Matemática<br />

Sesión 27. Tema generador: Mi Región<br />

Contenidos<br />

curriculares<br />

Sugerencias<br />

de actividades<br />

Mi Región.<br />

Explicar la estructura político - administrativa <strong>del</strong> país.<br />

Nación, Región, Provincia, Distrito. Fomentar el diálogo<br />

entre los estudiantes a partir de un gráfico sobre las<br />

manifestaciones culturales de su región, preguntando<br />

¿cuáles son los platos típicos de tu región ¿qué danzas<br />

practican en tu región ¿qué provincias conoces en tu<br />

región.<br />

El discurso.<br />

Explicar qué es un discurso y sus clases. Invitar a un<br />

estudiante voluntario para que exponga sus propuestas<br />

de solución a los problemas existentes de su comunidad.<br />

Explicarles que lo expuesto por su compañero es un discurso.<br />

Se sugiere realizar esta actividad al inicio de la clase.<br />

Operaciones combinadas de números<br />

naturales de tres cifras.<br />

Explicar cómo se realizan las operaciones combinadas de<br />

números naturales de tres cifras.<br />

Plantear ejercicios con opercaciones combinadas de<br />

números naturales de tres cifras.<br />

Pedir a los estudiantes la resolución de los ejercicios<br />

planteados.<br />

Actividades<br />

Presenciales<br />

45<br />

minutos<br />

45<br />

minutos<br />

45<br />

minutos<br />

41

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