Perspectivas en las teorias de sistemas

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José Luis Gutiérrez Sánchez
En un ensayo memorable, cuando la influencia del neopositivismo
lógico estaba en su apogeo, José Ortega y Gasset criticaba la vertiente
empiricista del Círculo de Viena —la de Hans Reichenbach, por
ejemplo— y decía que “los hechos” por sí solos no constituyen una
ciencia: su registro nos plantea un jeroglífico cuya cifra sólo puede
encontrarse mediante un ejercicio de imaginación que, a priori, pueda
sugerir una forma de lectura inteligente.
Lo dicho por Santiago Ramírez, o lo que yo quiero decir apoyándome
en él es que nuestra Piedra Rosetta para la interpretación de
tales jeroglíficos es la matemática, no sólo en la física y en la química,
sino también, por ejemplificar, en la sociología y en la psicología.
En el lenguaje matemático se pueden leer y decir de manera precisa
cosas que, de otra forma, son objeto de interminables discusiones
semánticas que las vuelven inaprehensibles.
Pero la matemática no sólo da precisión, también ilumina, permite
analizar y comprender, conocer e integrar lo que se conoce: si se
postulan en ella niveles de organización, dinámicas o estructuras —es
decir, si la que se construye para la representación es una matemática
de sistemas—, permite entonces deducir las consecuencias de que los
agentes intervinientes en los procesos se articulen y se influyan de
una u otra manera, y la misma comprensión de los procesos que esto
significa implica la posibilidad de su transformación.
Tres ejemplos y una conclusión
Quiero insistir en el valor que tiene para el conocimiento construir
una teoría, y cómo sus contrapartes sólo descriptivas son comparativamente
pobres.
1. Bloomfield o el lexicón versus Chomsky o la estructura
Consideremos las dos grandes corrientes de la lingüística de este
siglo en Estados Unidos: la del funcionalismo, o escuela de Leonard
Bloomfield, y la estructuralista, que llevó a Noam Chomsky a postular
la gramática transformacional.
Según su propio iniciador, la primera aplica las tesis del Círculo
de Viena y restringe el estudio de la lengua al cuidadosísimo registro
lexicográfico y fonológico que hasta hace poco seguían haciendo las