Actualización de Competencias y Estándares TIC en la Profesión Docente 2011

Competencias y Estándares TIC en la profesión docenteDIMENSIÓN SOCIAL, ÉTICA Y LEGALCOMPETENCIA:CRITERIO:CÓDIGOSEL432VIGENCIA20144.3 Incorporar TIC conforme a prácticas que favorezcan el cumplimientode las normas éticas y legales.4.3.2 Modela, planifica e implementa actividades que propicienconductas respetuosas de las normas éticas y legales en eluso de TIC, especialmente en la prevención y tratamientodel acoso (bullying) y de fenómenos relacionados.DescriptoresConocimientos asociadosa. Diagnostica las creencias y acciones de los estudiantes en cuantoal valor ético y/o legal de algunos usos de TIC para fines académicosy en las relaciones con sus pares, especialmente en loque se refiere al acoso (bullying) y fenómenos relacionados.b. Planifica, en base al diagnóstico de su propia realidad, un usode TIC respetuoso de las normas éticas y legales en cuanto altrabajo académico, empleando estrategias y ayudas de trabajoque faciliten el cumplimiento de las normas por parte de los estudiantesy les hagan evitar el mal uso de las TIC.c. Desarrolla, en base al diagnóstico de su propia realidad, actividadespara ejecutar lo planificado respecto a un uso de TIC respetuosode las normas éticas y legales en cuanto a la relaciónsocial entre pares.• Los ámbitos de lo ético y de lo legal en el uso de TIC.• Las normas éticas y/o legales relacionadas con el mal uso de TIC,materias tales como el plagio, seudo-estudios y el acoso.PERFIL: DOCENTE DE AULACAMPO DE APLICACIÓN:• En la planificación de ambientes y experiencias de aprendizaje de los sectores curriculares.• En la implementación de ambientes y experiencias de aprendizaje de los sectores curriculares.• En la creación de un clima motivante para el aprendizaje con TIC.• En la evaluación de los aprendizajes.• En el aprendizaje instrumental de los recursos tecnológicos.• En el uso de TIC en gestión curricular e institucional.73