El Libro de Texto ante la Incorporación de las TIC a la Enseñanza

Las TIC en el contexto escolar españolpor el otro, promoviendo la integración de los centros docentes en laAdministración Educativa a través de la modernización y agilización de su gestión.Desde su puesta en marcha se han invertido más de 259 millones de eurosbeneficiando a 530.943 alumnos a través de diferentes dotaciones específicascomo: Conexión por banda ancha a internet y a la red corporativa de la Junta deAndalucía; equipamiento informático y tecnológico para servicio del centro(biblioteca, secretaría, equipo directivo, equipos de ciclo o departamentosdidácticos, sala del profesorado y AMPA); equipamientos informáticos para elalumnado en función de los modelos de organización del aula; puesta en marchade la plataforma HELVIA para la creación y organización de materiales y recursoseducativos; acceso a la plataforma PASEN para la gestión del centro y atención ala comunidad; diversificación de materiales educativos en soporte informático; ydiseño de programas de formación y asesoramiento específicos para cada centro.Aragón. La comunidad aragonesa dispone desde el año 2000 del Programa Ramón yCajal, que pretende integrar el uso innovador de las TIC en las tareas que serealizan en los centros educativos, de modo que profesores y alumnos las utilicencomo una herramienta más en los procesos de enseñanza-aprendizaje y sirvancomo vehículo de comunicación y acceso a información de todos los ciudadanos ygarantía fundamental de la igualdad de condiciones entre los aragoneses.Dentro de este programa cabe destacar como actuaciones específicas laintroducción de innovaciones tecnológicas de vanguardia en las aulas como lostablet PC o las pizarras digitales. Así, la Consejería de Educación de Aragón pusoen marcha el programa Pizarra Digital en el curso 2005-2006, destinado a loscentros de Educación Primaria y que pretende dotar de pizarras digitalesinteractivas a todos los centros de la región. Además, este programa incluyeactividades de formación para los docentes orientadas al aprendizaje del uso delos nuevos recursos tecnológicos de los que disfrutan en sus aulas.Asturias. El Programa Asturias en Red tuvo su primera convocatoria en el curso 2000-2001 con el objetivo de fomentar en los centros docentes el uso y aplicaciónwww.usc.es/psicom