El Libro de Texto ante la Incorporación de las TIC a la Enseñanza

Panorama Europeo: Las TIC en la Sociedad de la Información2. PANORAMA EUROPEO: LAS TIC EN LA SOCIEDAD DE LAINFORMACIÓNLas nuevas tecnologías han cambiado el modo en que las personas trabajan, serelacionan y aprenden. Por ello, en el inicio del nuevo milenio la comunidadinternacional ha volcado su atención sobre el papel que las Tecnologías de laInformación y la Comunicación pueden jugar como motor de cambio económico, socialy educativo.No existe una definición clara y precisa del concepto de Tecnologías de laInformación y la Comunicación (en adelante TIC), por lo que se suele aludir a ellaspara referirse a un conjunto de tecnologías vinculadas a las comunicaciones y lainformación a través de soportes informáticos. Esto es, la etiqueta TIC se ha empleadocomo un cajón de sastre referido a cualquier dispositivo o aplicación que sirva paratransmitir información o establecer comunicación, ya sea off-line -como por ejemplo unCD-ROM- u on-line, a través de internet.Una conceptualización más precisa la ofrecen González, Gisbert, Guillén, Jiménez,Lladó, y Rallo (1996, p. 413) quienes plantean que las TIC son el conjunto de procesosy productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes dela información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento,procesamiento y transmisión digitalizados de los datos.Gradualmente este concepto global se ha ido abandonando en busca de mayorprecisión conceptual y por ello hoy en día se alude con mayor frecuencia al ámbito deaplicación de las TIC dentro de un contexto particular, como las TIC en el cuidadomédico, las TIC en las bibliotecas o, en el campo que nos ocupa, las TIC en laeducación.El atractivo y las posibilidades pedagógicas que se les atribuye a las TIC han sidoargumentos suficientes para abrir las puertas de los centros escolares a soportes ydispositivos que antes pertenecían exclusivamente al mundo de los negocios. Así, cadavez son más comunes las organizaciones internacionales que avalan la introducción dewww.usc.es/psicom