El Libro de Texto ante la Incorporación de las TIC a la Enseñanza

Viabilidad del libro de texto en la próxima décadasatisfacción con las TIC genera un efecto de contagio que incrementa las expectativasde otros docentes. Éstos, abrumados por su potencial también las incorporan a sudesempeño en las aulas y por eso se explica la fase de crecimiento rápido. Finalmente,el número potencial de nuevos adoptantes disminuye y por ello la difusión se detiene.De este modo, la difusión de las TIC en la enseñanza describe la forma de una curvasigmoidea (en forma de S), es decir, se corresponde con una función de crecimientologístico:Donde, t es el tiempo, K es la capacidad del sistema y r es la tasa natural decrecimiento.Una vez determinado el momento concreto de desarrollo en el que nosencontramos y la pendiente de la curva, seremos capaces de predecir la evoluciónfutura de las TIC en la enseñanza. Para ello, deberemos tener en consideración laevolución que ha experimentado el sector y las predicciones de diferentesinvestigaciones que apuntan a que en los próximos años se producirán una serie deacontecimientos que pueden modular la penetración de las TIC en el contextoeducativo, a saber:Incremento de la informatización de las aulas. La tendencia apunta a lacontinua proliferación de recursos TIC en las aulas, tanto por el incremento en ladotación presupuestaria de las Administraciones, como por el abaratamiento delos dispositivos a medida que aumente la oferta disponible. El Plan Avanz@,puesto en marcha en 2005 por el Ministerio de Educación para promover lasociedad de la información en el entorno educativo se marcó como objetivo queen 2010 el 100% de los centros educativos disponga de acceso de banda ancha yde equipamiento TIC en los espacios docentes. También que se incremente ladotación de equipos informáticos hasta alcanzar un ratio de 1 ordenador cada 2alumnos. No obstante, cabe señalar que la proliferación de las TIC en lasescuelas también puede verse restringida por la necesidad de renovar elequipamiento existente debido a la obsolescencia de los equipos con mayorantigüedad.www.usc.es/psicom