El Libro de Texto ante la Incorporación de las TIC a la Enseñanza

El libro de texto y las TICCuando el gasto supera los 88 euros, la mejora del rendimiento académico llega a sutecho (lo que no quiere decir que no siga mejorando cuando se invierte más dinero).Además, el uso de las TIC muestra otras desventajas con respecto a lametodología tradicional de trabajo en el aula ya que, como muestran Straker et al.(2008), la postura y la actividad muscular de los escolares es diferente según seempleen ordenadores de sobremesa, tablet PC o metodologías convencionales (comoel papel). Concretamente, el tablet PC y el ordenador suponen una postura de laespina dorsal más flexionada y asimétrica y los hombros más flexionados y elevadosque cuando se usan materiales impresos. En definitiva, supone un mayor estrésmúsculo-esquelético y, por lo tanto, mayor riesgo de lesiones y daños posturales.En síntesis, podemos señalar que cuando se analiza conjuntamente el papel delos libros de texto y de las TIC en la enseñanza, la literatura señala que los libros sonmedios más económicos y eficaces de mejorar el rendimiento de los escolares. Perotambién es cierto que carecen de la capacidad de las TIC para atraer la atención de losalumnos, su interés y su motivación durante el proceso de enseñanza.4.4. LA PROPIEDAD INTELECTUAL ANTE LAS TICEl impacto de las industrias de derechos de autor sobre el PIB en Españaasciende a un 4,4% (de Norden, 2005), lo que muestra su importancia para lageneración de riqueza dentro de un país. Así, parece evidente que cualquier delitocontra los derechos o propiedad intelectual atenta no sólo contra los intereses delautor sino también contra el propio desarrollo del país. Por tal razón es necesariogarantizar los derechos de los autores, y a través del fortalecimiento de las industriasculturales, impulsar la inversión en la producción intelectual local, de tal manera que seasegure la diversidad cultural como factor fundamental para el desarrollo social yeconómico que debe establecerse en el contexto del respeto a los derechos ylibertades fundamentales de todos los individuos.Si bien desde un punto de vista teórico existe cierta confusión al establecer larelación entre la protección de la propiedad intelectual y el crecimiento económico,diferentes investigaciones señalan que la protección de los derechos de autor y otroswww.usc.es/psicom