Tesina de Grado Alejandra Busto

Es necesario comenzar a plantear políticas de cambio laborales que modifiquenlas viejas estructuras y consideren seriamente la problemática femenina de la ‘doblejornada’; el trabajo doméstico es de vital importancia en el proceso de producción yreproducción social, y debiera comenzar a administrárselo en conjunto con las formasde organización laboral actuales. Esto implicaría considerar al hogar, como señalaJelin, como una estructura mediadora entre la mujer y el mercado de trabajo; yo diríamás bien entre el mercado de trabajo y los adultos responsables del entorno familiar(incluyendo así a los varones adultos), para conducir a un camino progresivo deequidad. Entender estas problemáticas conduce a comprender por ejemplo que elcuidado de los niños más pequeños es muy diferente si se dispone de guarderías yotros servicios colectivos (Jelin, 1986), lo mismo ocurre cuando en el hogar vive algunapersona enferma que necesita cuidado y atención permanente, situación queclaramente se modificaría de existir servicios de salud que se ocupen de este cuidadodentro del hogar. Y podríamos pensar muchos ejemplos cotidianos.Asimismo, existe una tendencia actual a la postergación femenina respecto dela edad para ser madre.Los deseos y posibilidades laborales más abiertas quecomienzan a construirse acercan a las mujeres a una primera concentración en suprofesión y una posterior planificación familiar.La Licenciada Lidia Heller señala que las familias de origen de las mujeresdestacadas en sus ámbitos laborales y en posiciones de poder, entrevistadas para suinvestigación (Heller, 2004), rompieron en general con los paradigmas reinantes en laépoca que socializaba a las niñas-adolescentes para desarrollarse específicamente enel ámbito privado como mujer adulta.Los hogares de estas mujeres no estabanregidos por las pautas tradicionales en cuanto a la división de roles y tareasdomésticas según sexo entre hermanos; muchas de ellas asumieron roles atribuidos alos varones en general; la mayoría fueron madres a edades tempranas y continuaronde manera intensiva con sus carreras.168