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un quinquenio de compromiso

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Cultura científicaEl Museo Interactivo <strong>de</strong> la Música <strong>de</strong> Málaga se configura como <strong>un</strong> espacio enel que el sonido, la interactividad y la cultura conviven para llegar a todo tipo <strong>de</strong>público.MIMMA: se ruega tocarMarilóNavarro <strong>de</strong>la Coba /Gloria PatónFernán<strong>de</strong>zLo normal al entrar en <strong>un</strong>museo es encontrar cartelesque prohíban acercarsea las piezas y sobre todo tocarlas.En el Museo Interactivo <strong>de</strong> la Música(MIMMA) es todo lo contrario,aquí el lema es “Se ruega tocar,Please play”. El objetivo <strong>de</strong> este museoes llegar a todo tipo <strong>de</strong> público ypara ello, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> su exposiciónpermanente, organiza activida<strong>de</strong>seducativas y musicales.Su colección abarca más <strong>de</strong> 400piezas en exposición permanentey casi mil en su totalidad, y elcontar con <strong>un</strong>a colección tan completay versátil permite dar a conocertodo tipo <strong>de</strong> épocas y culturasmusicales. No se trata sólo <strong>de</strong> verdistintos instrumentos musicales,se trata <strong>de</strong> conocer diferentesculturas existentes en el m<strong>un</strong>doa través <strong>de</strong> su música. La música,en sus orígenes, no se podía consi<strong>de</strong>rarcomo <strong>un</strong> arte propiamentedicho, sino como <strong>un</strong> instrumentoindispensable en la vida cotidiana<strong>de</strong>l hombre por su f<strong>un</strong>cionalidadcomo lenguaje. Esta f<strong>un</strong>cionalida<strong>de</strong>s la que nos permite conocer lascostumbres <strong>de</strong> diferentes culturas.El MIMMA es <strong>un</strong> museo con <strong>un</strong>aalta dosis <strong>de</strong> interactividad que seconsigue a través <strong>de</strong> recursos multimedia,interactivos y mecánicos,que se entremezclan a lo largo<strong>de</strong>l recorrido expositivo con instrumentosmusicales disponiblespara que los visitantes los toqueny experimenten la música y el sonido.En palabras <strong>de</strong> Mariló Navarro,responsable <strong>de</strong>l Departamento<strong>de</strong> Educación y Acción Cultural<strong>de</strong>l MIMMA, “el hecho <strong>de</strong> que en elmuseo se ruegue tocar, lo ha convertidoen <strong>un</strong> museo <strong>de</strong> referenciapara los profesores <strong>de</strong> música y<strong>de</strong> otras disciplinas relacionadas.No hay que olvidar que la músicatiene <strong>un</strong> alto componente <strong>de</strong> física,<strong>de</strong> matemáticas o <strong>de</strong> nuevas tecnologías,a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> tocar temastransversales como el trabajo enequipo, la interculturalidad o ladisciplina, por ejemplo”. Duranteel curso 2009/10, 15.000 escolaresse beneficiaron <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>seducativas <strong>de</strong>l museo, que no selimitan sólo a la realización <strong>de</strong> talleresy activida<strong>de</strong>s con los grupos<strong>de</strong> escolares que lo visitan, sinoque van más allá llevándolas a lospropios centros educativos.La clave <strong>de</strong>l éxito <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>seducativas <strong>de</strong>l MIMMA está enque éstas procuran <strong>un</strong>a enseñanza44 • Andalucía Innova

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