Cultura científicaEl Museo Interactivo <strong>de</strong> la Música <strong>de</strong> Málaga se configura como <strong>un</strong> espacio enel que el sonido, la interactividad y la cultura conviven para llegar a todo tipo <strong>de</strong>público.MIMMA: se ruega tocarMarilóNavarro <strong>de</strong>la Coba /Gloria PatónFernán<strong>de</strong>zLo normal al entrar en <strong>un</strong>museo es encontrar cartelesque prohíban acercarsea las piezas y sobre todo tocarlas.En el Museo Interactivo <strong>de</strong> la Música(MIMMA) es todo lo contrario,aquí el lema es “Se ruega tocar,Please play”. El objetivo <strong>de</strong> este museoes llegar a todo tipo <strong>de</strong> público ypara ello, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> su exposiciónpermanente, organiza activida<strong>de</strong>seducativas y musicales.Su colección abarca más <strong>de</strong> 400piezas en exposición permanentey casi mil en su totalidad, y elcontar con <strong>un</strong>a colección tan completay versátil permite dar a conocertodo tipo <strong>de</strong> épocas y culturasmusicales. No se trata sólo <strong>de</strong> verdistintos instrumentos musicales,se trata <strong>de</strong> conocer diferentesculturas existentes en el m<strong>un</strong>doa través <strong>de</strong> su música. La música,en sus orígenes, no se podía consi<strong>de</strong>rarcomo <strong>un</strong> arte propiamentedicho, sino como <strong>un</strong> instrumentoindispensable en la vida cotidiana<strong>de</strong>l hombre por su f<strong>un</strong>cionalidadcomo lenguaje. Esta f<strong>un</strong>cionalida<strong>de</strong>s la que nos permite conocer lascostumbres <strong>de</strong> diferentes culturas.El MIMMA es <strong>un</strong> museo con <strong>un</strong>aalta dosis <strong>de</strong> interactividad que seconsigue a través <strong>de</strong> recursos multimedia,interactivos y mecánicos,que se entremezclan a lo largo<strong>de</strong>l recorrido expositivo con instrumentosmusicales disponiblespara que los visitantes los toqueny experimenten la música y el sonido.En palabras <strong>de</strong> Mariló Navarro,responsable <strong>de</strong>l Departamento<strong>de</strong> Educación y Acción Cultural<strong>de</strong>l MIMMA, “el hecho <strong>de</strong> que en elmuseo se ruegue tocar, lo ha convertidoen <strong>un</strong> museo <strong>de</strong> referenciapara los profesores <strong>de</strong> música y<strong>de</strong> otras disciplinas relacionadas.No hay que olvidar que la músicatiene <strong>un</strong> alto componente <strong>de</strong> física,<strong>de</strong> matemáticas o <strong>de</strong> nuevas tecnologías,a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> tocar temastransversales como el trabajo enequipo, la interculturalidad o ladisciplina, por ejemplo”. Duranteel curso 2009/10, 15.000 escolaresse beneficiaron <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>seducativas <strong>de</strong>l museo, que no selimitan sólo a la realización <strong>de</strong> talleresy activida<strong>de</strong>s con los grupos<strong>de</strong> escolares que lo visitan, sinoque van más allá llevándolas a lospropios centros educativos.La clave <strong>de</strong>l éxito <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>seducativas <strong>de</strong>l MIMMA está enque éstas procuran <strong>un</strong>a enseñanza44 • Andalucía Innova
dinámica, caracterizándose porsu constante diálogo y el feedbackcon los asistentes. Para ello, seutilizan recursos interactivos que,como nos explica Mariló Navarro,no sólo se centran en el uso <strong>de</strong> lasTIC: “Usamos <strong>un</strong>a pizarra digitalen los talleres, pero también contamoscon experimentos sonorose instrumentos musicales preparadospara que los participanteslos toquen y los manipulen, ya quecreemos que la interactividad nose consigue sólo y exclusivamentecon las Nuevas Tecnologías, sinoque también <strong>un</strong> violín puesto a disposición<strong>de</strong>l público es <strong>un</strong> recursoeducativo muy valioso. A<strong>de</strong>más,este curso se están entregando, atodos los escolares que vienen alMuseo, <strong>un</strong>os cua<strong>de</strong>rnos didácticosque complementan la visita y quepreten<strong>de</strong>n que se asimilen los conocimientosadquiridos duranteésta. Estos cua<strong>de</strong>rnos contienenactivida<strong>de</strong>s y juegos adaptados atres niveles diferentes: infantil,primaria y sec<strong>un</strong>daria”.Los talleres que se ofrecen secentran en temáticas que enriquecenlas materias que propone elplan <strong>de</strong> estudios educativo y queacercan otro tipo <strong>de</strong> músicas quenos son lejanas, en este caso, sólogeográficamente. Los temas quese tratan en estos talleres abarcan<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nacimiento <strong>de</strong>l sonidohasta llegar a las músicas actuales,pasando por el efecto que lamúsica produce en las personas yen las capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> éstas, y viajandoa través <strong>de</strong> los sonidos <strong>de</strong>lm<strong>un</strong>do.Prestando <strong>un</strong>a especial atencióna los más pequeños, se ofrecencuentacuentos musicales no tansólo para grupos escolares sinotambién como actividad para todala familia los fines <strong>de</strong> semana.Estos cuentacuentos, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong>entretenidos, son pedagógicos,ya que llevan <strong>un</strong> aprendizaje musicaly cultural escondido en susencilla apariencia. Con ellos seintenta mostrar, con <strong>un</strong> elementotan cercano para los más pequeñoscomo son los cuentos, que la música“clásica” es divertida y no sóloestá dirigida a <strong>un</strong> tipo <strong>de</strong> públicoespecífico, sino que es asequiblepara todas las eda<strong>de</strong>s.MIMMA Living LabPensando en nuevas formas <strong>de</strong>interactuación con los visitantes,surge MIMMA Living Lab, <strong>un</strong> espaciodon<strong>de</strong> se evalúan nuevosconceptos tecnológicos ligados ala música, a la acústica y a nuevasexperiencias museísticas. Un sitiodon<strong>de</strong> se inventa y experimentael futuro <strong>de</strong> las diferentes formas<strong>de</strong> interacción con la música. EnMIMMA Living Lab visitantes,amigos <strong>de</strong>l museo y profesionalesmultidisciplinares convierten almuseo en <strong>un</strong> ecosistema <strong>de</strong> innovaciónabierta don<strong>de</strong> las nuevastecnologías nos permiten imaginar,diseñar, implementar y probarotras formas <strong>de</strong> experimentare interaccionar con la música y elsonido en todas sus dimensiones.MIMMA Living Lab es, a<strong>de</strong>más,<strong>un</strong> entorno experimental que permitea las personas interaccionarcon la música y el sonido en todassus vertientes: interpretando,componiendo, escuchando, expresando,sintiendo, aprendiendo,viendo, disfrutando, relajando,bailando, y todo lo que se puedaimaginar.Museo empáticoEl MIMMA siempre ha tenidomuy en cuenta la opinión, sugerenciasy necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> sus visitantesy ha conseguido avanzary apren<strong>de</strong>r <strong>de</strong> la experiencia queda ocho años en su se<strong>de</strong> <strong>de</strong> Plaza<strong>de</strong> la Marina, por lo que ahora seencuentra preparado para enfrentarsea <strong>un</strong> nuevo reto. El museo setrasladará a finales <strong>de</strong> año al Palacio<strong>de</strong>l Con<strong>de</strong> <strong>de</strong> las Navas, <strong>un</strong>edificio <strong>de</strong>l s.XVIII situado en plenocentro <strong>de</strong> Málaga. El innovadorproyecto museológico para su nuevase<strong>de</strong>, en el que está trabajandoen colaboración con EmotionalExhibitions S.L., es el <strong>de</strong> museoempático, <strong>un</strong> museo que sabrá mirar<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la perspectiva emocional<strong>de</strong>l visitante y que contribuirá a lageneración <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s socialese interaccionará con su medio,por lo que también será <strong>un</strong> museosocial. Seguirá siendo <strong>un</strong> museoparticipativo, senso-interactivo,valiéndose <strong>de</strong> todos los campossensoriales humanos para interactuar,y multidisciplinar, ya quetampoco se limitará a las disciplinascercanas a su interés, sino queseguirá ampliando el horizonteconceptual <strong>de</strong> su discurso.La accesibilidad y la personalizaciónson otros <strong>de</strong> los conceptoscon los que se trabaja para el futuroMuseo Interactivo <strong>de</strong> la Música.Éste <strong>de</strong>be ofrecer cosas distintaspara personas que son diferentes,incluidas las que presentan alg<strong>un</strong>adiversidad f<strong>un</strong>cional, siendo <strong>un</strong>museo adaptativo, que se retroalimente<strong>de</strong> las interacciones con sumedio y sea flexible y sensible a loscambios. El MIMMA se convierteasí en <strong>un</strong> museo novedoso ya notan solo en el trato con la música,sino también en el concepto <strong>de</strong>museo. Demuestra su capacidad<strong>de</strong> ir avanzando con las nuevasnecesida<strong>de</strong>s y beneficiándose <strong>de</strong>las ventajas que ofrecen los nuevosprogresos tecnológicos.NÚMERO 22 • 45