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un quinquenio de compromiso

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dinámica, caracterizándose porsu constante diálogo y el feedbackcon los asistentes. Para ello, seutilizan recursos interactivos que,como nos explica Mariló Navarro,no sólo se centran en el uso <strong>de</strong> lasTIC: “Usamos <strong>un</strong>a pizarra digitalen los talleres, pero también contamoscon experimentos sonorose instrumentos musicales preparadospara que los participanteslos toquen y los manipulen, ya quecreemos que la interactividad nose consigue sólo y exclusivamentecon las Nuevas Tecnologías, sinoque también <strong>un</strong> violín puesto a disposición<strong>de</strong>l público es <strong>un</strong> recursoeducativo muy valioso. A<strong>de</strong>más,este curso se están entregando, atodos los escolares que vienen alMuseo, <strong>un</strong>os cua<strong>de</strong>rnos didácticosque complementan la visita y quepreten<strong>de</strong>n que se asimilen los conocimientosadquiridos duranteésta. Estos cua<strong>de</strong>rnos contienenactivida<strong>de</strong>s y juegos adaptados atres niveles diferentes: infantil,primaria y sec<strong>un</strong>daria”.Los talleres que se ofrecen secentran en temáticas que enriquecenlas materias que propone elplan <strong>de</strong> estudios educativo y queacercan otro tipo <strong>de</strong> músicas quenos son lejanas, en este caso, sólogeográficamente. Los temas quese tratan en estos talleres abarcan<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nacimiento <strong>de</strong>l sonidohasta llegar a las músicas actuales,pasando por el efecto que lamúsica produce en las personas yen las capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> éstas, y viajandoa través <strong>de</strong> los sonidos <strong>de</strong>lm<strong>un</strong>do.Prestando <strong>un</strong>a especial atencióna los más pequeños, se ofrecencuentacuentos musicales no tansólo para grupos escolares sinotambién como actividad para todala familia los fines <strong>de</strong> semana.Estos cuentacuentos, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong>entretenidos, son pedagógicos,ya que llevan <strong>un</strong> aprendizaje musicaly cultural escondido en susencilla apariencia. Con ellos seintenta mostrar, con <strong>un</strong> elementotan cercano para los más pequeñoscomo son los cuentos, que la música“clásica” es divertida y no sóloestá dirigida a <strong>un</strong> tipo <strong>de</strong> públicoespecífico, sino que es asequiblepara todas las eda<strong>de</strong>s.MIMMA Living LabPensando en nuevas formas <strong>de</strong>interactuación con los visitantes,surge MIMMA Living Lab, <strong>un</strong> espaciodon<strong>de</strong> se evalúan nuevosconceptos tecnológicos ligados ala música, a la acústica y a nuevasexperiencias museísticas. Un sitiodon<strong>de</strong> se inventa y experimentael futuro <strong>de</strong> las diferentes formas<strong>de</strong> interacción con la música. EnMIMMA Living Lab visitantes,amigos <strong>de</strong>l museo y profesionalesmultidisciplinares convierten almuseo en <strong>un</strong> ecosistema <strong>de</strong> innovaciónabierta don<strong>de</strong> las nuevastecnologías nos permiten imaginar,diseñar, implementar y probarotras formas <strong>de</strong> experimentare interaccionar con la música y elsonido en todas sus dimensiones.MIMMA Living Lab es, a<strong>de</strong>más,<strong>un</strong> entorno experimental que permitea las personas interaccionarcon la música y el sonido en todassus vertientes: interpretando,componiendo, escuchando, expresando,sintiendo, aprendiendo,viendo, disfrutando, relajando,bailando, y todo lo que se puedaimaginar.Museo empáticoEl MIMMA siempre ha tenidomuy en cuenta la opinión, sugerenciasy necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> sus visitantesy ha conseguido avanzary apren<strong>de</strong>r <strong>de</strong> la experiencia queda ocho años en su se<strong>de</strong> <strong>de</strong> Plaza<strong>de</strong> la Marina, por lo que ahora seencuentra preparado para enfrentarsea <strong>un</strong> nuevo reto. El museo setrasladará a finales <strong>de</strong> año al Palacio<strong>de</strong>l Con<strong>de</strong> <strong>de</strong> las Navas, <strong>un</strong>edificio <strong>de</strong>l s.XVIII situado en plenocentro <strong>de</strong> Málaga. El innovadorproyecto museológico para su nuevase<strong>de</strong>, en el que está trabajandoen colaboración con EmotionalExhibitions S.L., es el <strong>de</strong> museoempático, <strong>un</strong> museo que sabrá mirar<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la perspectiva emocional<strong>de</strong>l visitante y que contribuirá a lageneración <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s socialese interaccionará con su medio,por lo que también será <strong>un</strong> museosocial. Seguirá siendo <strong>un</strong> museoparticipativo, senso-interactivo,valiéndose <strong>de</strong> todos los campossensoriales humanos para interactuar,y multidisciplinar, ya quetampoco se limitará a las disciplinascercanas a su interés, sino queseguirá ampliando el horizonteconceptual <strong>de</strong> su discurso.La accesibilidad y la personalizaciónson otros <strong>de</strong> los conceptoscon los que se trabaja para el futuroMuseo Interactivo <strong>de</strong> la Música.Éste <strong>de</strong>be ofrecer cosas distintaspara personas que son diferentes,incluidas las que presentan alg<strong>un</strong>adiversidad f<strong>un</strong>cional, siendo <strong>un</strong>museo adaptativo, que se retroalimente<strong>de</strong> las interacciones con sumedio y sea flexible y sensible a loscambios. El MIMMA se convierteasí en <strong>un</strong> museo novedoso ya notan solo en el trato con la música,sino también en el concepto <strong>de</strong>museo. Demuestra su capacidad<strong>de</strong> ir avanzando con las nuevasnecesida<strong>de</strong>s y beneficiándose <strong>de</strong>las ventajas que ofrecen los nuevosprogresos tecnológicos.NÚMERO 22 • 45

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