SISTEMA DE POSGRADO Maestría en Psicoanálisis con mención ...

4.1 Autismo y la relación con el OtroPara el estudio del autismo es esencial ir acompañando y percibiendo la manera cómo elniño establece lazo social con el otro. En el autismo se establece una relación particular con elcuerpo y con el otro. Hay que considerar al sujeto autista como un ser que ha tomado unadecisión, donde busca constantemente dejar plantado al otro, es decir, evita el encuentro con elOtro. Cuando hablamos de decisión nos referimos a la insondable decisión del ser, la cual esrechazar la Bejahung primordial, no acceder a significante y como resultado toma la lenguacomo lengua muerta.4.2 Autismo y goceEn estos casos, hay un rechazo a la Bejahung, lo simbólico. La lengua tiene incidenciasobre el ser hablante, deja una huella que se inscribe en el cuerpo y esto tiene un efecto decorporización, esto no sucede en el autismo. Hay un fracaso en la operación de corporización.no incide en el recorte del goce sobre el cuerpo.El significante afecta el cuerpo en tanto que reduce, acorta el goce, sustituye el goce en elcuerpo por un orden pulsional. “El lenguaje que causa el sujeto opera también sobre elcuerpo y se incorpora”. (Soler, 1997, p. 170) por medio de la demanda del otro, las funciones54