Programa/ Program

Sala/Room
51 - X
S14
Prácticas docentes para la enseñanza de la ortografía en niños con dificultades ortográficas en los primeros niveles de la escolaridad. Guzmán, R., O`Shanahan, I.,
Camacho, J.
Análisis grafonómico de la escritura del alfabeto en niños con y sin dificultades de aprendizaje en escritura. Barrientos, P., Jiménez J.E.
Retos y claves para la gestión de la convivencia escolar en la era digital. Coordinador/a: Juan Carlos Torrego Seijo
El equipo de mediación y tratamiento de conflictos como herramienta para resolver conflictos. Impacto sobre los alumnos mediadores en un centro de Educación
Secundaria. Silva, I., Torrego, J.C
La mediación educativa al servicio de las competencias cívicas. Miranzo, S., Torrego, J.C., Rayón, L
La convivencia digital, clave para un desarrollo personal y un adecuado clima educativo. Pernas, J.
Educar en el buen uso de las TIC con el protagonismo del alumnado y los centros educativos. Luengo, J.A.
Jueves 16 / Thursday 16
Inserción de competencias sobre mejora de la convivencia para profesionales de la educación. Castilla, M.T.
09:00-11:00 Mesas Comunicaciones / Oral Communications
Sala/Room
12 – P
Coordinador/a
Graciela
Arráez
C63.1
C63.2
C63.3
C63.4
Herramienta Psicoeducativa. Bark Jung, Min Jung
Uso pedagógico de las TIC. Fernández Sánchez, Elena Giovanna
Uso de móviles y tabletas para la evaluación de los conocimientos adquiridos: hagamos asequible la evaluación continua. Quiroga Estévez, M. Ángeles; Fernández
Sánchez, Juan; Escorial Martín, Sergio; Cosí Muñoz Sandra; Merino Rivera, M. Dolores; Privado Zamorano Jesús
Actividad innovadora mediada por las TIC y cambio en el rol de maestros. Lamas Aicón, Macarena
C63.5 Las posibilidades didácticas del uso de sistema de captura de datos reales para la medición de variables en clases de ciencias: Perspectivas de profesores de
enseñanza secundaria en actividad y en formación. Abad,, Arbert; Alida Marina; Rassetto, María Josefa; Sálica, Marcelo
C63.6 Aprendizaje por proyectos de comprensión e ipad en Educación Primaria. Gilar, D.
Sala/Room C46.1 Estrategias de aprendizaje y adquisición de lenguas extranjeras: una tarea pendiente. Cárdenas Narváez, Juan Carlos
34 – P C46.2 Excelencia instrumental y oportunidades de aprendizaje en alumnos de música de Educación Secundaria. Palazón Herrera José
Coordinador/a C46.3 Evidencias de fiabilidad y validez del MSLQ en Educación Secundaria. Torrano ,Fermín ; Soria, Maria
José Manuel
C46.4 Evaluación objetiva de las estrategias de aprendizaje mediante una prueba informatizada. De la Fuente Cristina ; Fernández-Marcos, Tatiana Santacreu, José;
García
Quiroga, Mª Ángeles
C46.5 Diferencias estadísticamente significativas de los índices promedios de las escalas del ACRA, en estudiantes universitarios de bajo y alto rendimiento académico en
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