Programa/ Program
Programa_13_06
Programa_13_06
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Viernes 17 / Friday 17<br />
Hall first<br />
floor.<br />
P8.3 Attachment contribution to the links between family connectedness and psychological wellbeing in late adolescents. Martínez Fernández, Virginia ; Alonso Arbiol,<br />
Itziar<br />
Screen 1<br />
P8.4 Connectedness, identity and psychological wellbeing in late adolescents. Martínez Fernández, Virginia ; Alonso Arbiol, Itziar<br />
P8.5 Los vínculos afectivos en la infancia. Marín Sierra, Ana Isabel ; Díaz Colmenero, Laura; Manent Reglero, Estel; Felipe Castaño, Elena<br />
P8.6 Hábitos de conducta en la infancia. Gonzálvez Maestre, María Teresa ; Carratalá Hurtado, Elena; Kovacheva, Katina<br />
P8.7 Análisis de variables influyentes en los estándares de doble moral en estudiantes universitarios.<br />
Marugan de Miguel Sanz Montserrat ; González Marugán Emma Montserrat<br />
Hall 1º P9.1 Asociación entre conductas problema, rendimiento escolar y convivencia entre iguales. López Crespo, Ginesa Ana ; Villanueva, Victor José; Sánchez, Raúl<br />
planta<br />
pantalla 4 /<br />
P9.2 Emocionatest: una herramienta digital (app nativa) para la evaluación de la comprensión emocional en niños y niñas de edad escolar. Andrés Roqueta, Clara;<br />
Benedito,, Irene ; Soria-Izquierdo, Eloy<br />
P9.4 Percepciones que sostienen padres e hijos sobre las habilidades sociales de estos últimos. Cantero García, María ; Fernández Blazquez, Mª Luz ; Gómez Garnica,<br />
Hall first<br />
Natalia; López Ordoñez, Marta<br />
floor.<br />
P9.5 Talentcampus, a training program to reveal, develop and capitalize talents. Melanie Souhait ;Sebastien Chevalier; Lucie Hernandez<br />
Screen 1<br />
P9.6 Educación Afectivo-Sexual a través de la Mediación entre Iguales: Una propuesta de intervención en Educación Secundaria. Vicario Molina, Isabel ; Sánchez-Porro<br />
Frías ,David; González, Eva<br />
P9.7 La influencia del reconocimiento de emociones en las habilidades adaptativas en escolares. Pérez Hernández, Elena ; Aragón, Marta ; Lozano, Inmaculada ;<br />
Casadiegos, Esperanza<br />
P9.8 La Gestión de las emociones: el camino hacia el éxito escolar del alumnado gitano. José Carlos Núnez; Ángela Antuñez; Maria del Henar Pérez Herrero; Maria<br />
Esteban<br />
11:00-11:30 Café / Coffee Break<br />
11:30-13:30 PANEL EXPERTOS / EXPERT PANEL 6: Convivencia y prevención del bullying, el cyberbullying, y otras formas de violencia. Coordinador:<br />
Rosario Ortega Ruiz<br />
Sala/Room Evaluación y Prevención de la violencia diaria en Primaria y Secundaria. María Victoria Trianes Torres<br />
37 - X ¿Son útiles los programas de intervención? ¿Cómo evaluar su eficacia? Fuensanta Cerezo Ramírez<br />
Luces y sombras sobre la convivencia: La práctica basada en la evidencia. Rosario del Rey Alamillo<br />
Bullying y cyberbullying: Respuestas globales para problemas globales. David Álvarez García<br />
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