Programa/ Program

Jueves 16 / Thursday 16
Sala/Room
48 – P
Coordinador/a
José Manuel
de Haro
Sala/Room
49 – P
Coordinador/a
Carmen
Mañas
Sala/Room
52 – P
Coordinador/a
María Lozano
C62.5 Implantación de modalidad de cursos en línea en una universidad mexicana. Higashi, Teresita ; Gárate Carrillo, Mónica
C62.6 Business games and Environmental psychology. Tolordava Z.
C77.1 Barriers to learning transfer in organizations: an exploratory study. De Haro Garcia, Jose Manuel
C77.2 Diseño y validación de un instrumento de indicadores para la medición de competencias asociadas a la toma de decisiones responsables, informadas y autónomas
sobre la sexualidad en el marco del programa de educación para la sexualidad y construcción D. Sánchez Mendoza, Vanessa ; González González, Fernando
Germán
C77.3 Evaluación de los aprendizajes a través de estrategias investigativas evaluation of learning through investigative strategies. Herrera Acosta, Carlos Ernesto
C77.4 Diferencias en el conocimiento metacognitivo en la comprensión lectora a lo largo de la escolaridad. Olivares Iglesias, Fátima ; Arias Gundín, Olga; Fidalgo
Redondo, Raquel
C77.5 Análisis de protocolos de pensar en voz alta en Estudiantes de Educación Secundaria: innovación en la asignatura de física. Saiz Manzanares, Maria Consuelo ;
Queiruga Dios, Miguel Ángel
C50.2 Boogies Academy: una herramienta para el entrenamiento de las inteligencias múltiples en educación primaria. Garmen, Pablo ; Rodríguez, Celestino; San Pedro,
Juan Carlos; García-Redondo, Patricia
C50.3 Método TOI: del diseño instruccional a la evaluación de las inteligencias múltiples. Garmen, Pablo; Rodríguez, Celestino; San Pedro, Juan Carlos ; García-Redondo,
Patricia
C50.4 El aprendizaje colaborativo y las inteligencias múltiples en un proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias ambientales. Galindo González, Leticia ; Galindo
González ,Rosa María; Ruíz Aguirre, Edith Ines ; Martínez de la Cruz, Nadia Livier; Brito Palacios, Hermila
C50.5 Entornos creativos como estrategia de aprendizaje en las instituciones de educación superior: caso laboratorio de inteligencia creativa - SEMIOSIS LAB. Forero
Toloza, Diana Magally ; Bravo Ibarra, Edna Rocío
C50.6 Laboratorio de conceptualización de producto: un entorno creativo de aprendizaje continuo. Salah García, Fabio Andrés ; Martínez Gómez, Javier Mauricio;
Sarmiento León, Edgar Augusto
C45.1 Metodología de Polya: eficacia y estándares de aprendizaje en educación secundaria. Contreras, P; Paukner, F; Belmar, M; Sánchez, G
C45.2 Aprender haciendo en Educación Superior. Aplicaciones a Ciclos formativos en Educación Infantil e Integración Social. Magaz Lago Ángela; Gandarias Sáez Ana
Isabel ; Ratón Gago Roberto ; López Martínez Maria Luisa ; Sarrionandia-Ibarra Lorea ; Collantes Mora Ana ; Lareki Muskilda ; Casado Verónica ; Rodríguez Torre
Leire
C45.3 Aula invertida en la enseñanza ELE. Garcia Rabadan, Teresa
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