información científica

Cómo buscar y usar información científica
documento las nociones, datos e ideas que pienses te van a servir para tu objetivo. O que
tienen que ver con el resto de actividades o indagaciones no documentales que estás
llevando a cabo como parte del trabajo o proyecto que estás acometiendo.
Las notas deben ir ordenadamente precedidas por el número de la página del documento a
la que se refieren, para saber la procedencia exacta, ¡por si tuvieras que citarlas!
Evita el plagio por descuido:
Toma bien las notas, este es el momento
más peligroso para alguien que luego
puede ser acusado de copiar sin haber
tenido mala intención.
Dependiendo del caso, puedes tomar notas con
tu propio lenguaje, condensando ideas, incluso
haciendo esquemas, o por el contrario, si consideras
el texto del autor literalmente valioso y
susceptible de ser citado puedes copiar un
fragmento entre comillas. O unos datos, de una
tabla, etc. En este caso no hay problema para
copiar y pegar, pero ¡no te olvides de las
comillas y el número de página! Tampoco hay que abusar de los fragmentos textuales, pues
alargarán tus anotaciones: sólo si el texto o información es muy significativa o elocuente.
Entre las notas, merece la pena que interpoles tus propios comentarios y observaciones
personales, según se te vayan ocurriendo al leer el texto. Para distinguirlas escríbelos en letra
de otro color (azul, morado) o entre corchetes. Estos apuntes serán muy interesantes para
cuando estudies las notas y procedas a la síntesis personal. Empiezas a reflexionar: a procesar
y no sólo a trasladar información.
10.7. Estudio de las anotaciones
La segunda fase representa la culminación o cierre del análisis y la transición hacia la síntesis.
Es importante que sea una actividad diferenciada, donde terminas de fundir o digerir el
material recopilado y empiezas a concebir la nueva forma que adoptará tu elaboración
personal. Comienzas a elaborar tu comprensión o visión del asunto.
Dependiendo de la complejidad de la tarea y del volumen de documentación que manejes,
esta fase puede ser más o menos trabajosa. Pero en cualquier caso debes abordarla también
con la vista puesta en la finalidad que persigues: lo que quieres aprender, el trabajo que vas
a redactar al final, los métodos no documentales, los datos que realmente necesitas, etc.
Lectura de las anotaciones:
Realiza un estudio atento de tus anotaciones, probablemente no baste una sola lectura. Elige
con cuidado el orden para repasar los documentos*, que sea el más lógico o provechoso. Así,
volviendo a lo esencial de lo que has leído, culminas la apropiación intelectual de lo que te
interesa aprender y tu cerebro va preparando la síntesis al establecer relaciones y sacar
conclusiones. Adquieres una visión de conjunto, un mapa general del tema.
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