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TAST JULIOL-AGOST 2018

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nº20<br />

latinoamericana<br />

REVISTA DIGITAL DE LA ASOCIACIÓN DE MAESTROS ROSA SENSAT<br />

in-fan-cia REVISTA DIGITAL DE LA ASOCIACIÓN DE MAESTROS ROSA SENSAT<br />

<strong>AGOST</strong>O 2017<br />

Edita Redacción Coordinación Consejos Apoyos<br />

editorial<br />

La experiencia del bebé un mundo por descubrir<br />

experiencia del bebé un<br />

sumario<br />

editorial<br />

tema<br />

entrevista<br />

cultura y<br />

expresión<br />

experiencias<br />

reflexiones<br />

pedagógicas<br />

historia de la<br />

educación<br />

los 100<br />

lenguajes<br />

de la infancia<br />

jardines infantiles en Montevideo. Desde Chile llega la<br />

que clara se y continua construyen propuesta a partir de por prácticas pensar en y reflexiones la pedagogía<br />

que de párvulos se hacen desde los adultos un currículo con relación que responda a los más a los<br />

pequeños, contextos donde asuntos se que construye se construyen la experiencia en una entre relación<br />

que los niños, se re-crea la educadora a través de y la las familia. comprensiones En Colombia que una<br />

poco maestra a poco expone se configuran su narración en desde la idea la de experiencia comprender<br />

el pedagógica mundo en revelada el que se en mueven un día de y articulan trabajo en los el cuerpos nivel de<br />

presentes párvulos como llenos posibilidad de vitalidad de y construir deseo por saber aprehender desde las el<br />

medio interacciones que los que rodea. se tienen con ellos.<br />

En este número, la experiencia Llama la atención de acompañar como desde a los<br />

bebés en particular la Colombia pregunta por la etnoeducación su presencia en y el<br />

el mundo de la vida, instalada asunto de experiencia lo racial de como la infancia el<br />

sustrato de relaciones es forjadora un tema de que construcciones lleva a pensar e<br />

imaginarios que posibilitan en la su naturaleza comprensión. polémica Bajo del una<br />

lógica narrativa el escenario mundo privilegiado de los adultos de la y que palabra<br />

escrita, resalta la presencia busca del incorporar bebé para discusiones crear<br />

puentes entre los diversos que invitan sentidos a pensar que le otorgamos cómo se<br />

a la relación con ellos viene y la realidad construyendo aprendida. la identidad Así, su natural ser político de el bebé los niños incursiona de las en comunidades la vida del<br />

adulto, nos invita a dejarnos afrodescendientes.<br />

estimular por él y no al<br />

contrario para poder dar cuenta de las relaciones de<br />

otredad, consigo mismo Finalmente y los otros hay seres dos para artículos, que le<br />

acompañemos en el caminar escritos que en Colombia le permita y Brasil, nombrar<br />

el mundo. que se construyen desde la<br />

experiencia directa con los<br />

bebes en apuestas que ve<br />

en la literatura y la música<br />

posibilidades de introducir a los<br />

niños en el mundo como alimento que posibilita la<br />

relación con ellos.<br />

Lo que MARIBEL se presenta VERGARA en este ARBOLEDA, número no Dra. es más En que un<br />

Educación aporte que Universidad desde América Pedagógica Latina hacemos Nacional. al campo,<br />

Colombia. que si bien se ha discutido y reflexionado, sigue siendo<br />

inexplorado y requiere de la voz enriquecida de quienes<br />

viven ALICE la experiencia MARCELA y están GUTIÉRREZ fijando PÉREZ su mirada Profesora a la<br />

Universidad novedad con de la San que Buenaventura vienen los bebes. Bogotá. Son diálogos Colombia.<br />

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