Los aprendizajes fundamentales en América Latina y el Caribe ERCE 2019
El Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2019) es una iniciativa realizada por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), bajo el liderazgo de Claudia Uribe, directora de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), y Carlos Henríquez, coordinador del LLECE. Este estudio contó con la participación de 16 países miembros, incluyendo Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay, y fue realizado en colaboración con la Oficina Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe (UNICEF LACRO).
El Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2019) es una iniciativa realizada por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), bajo el liderazgo de Claudia Uribe, directora de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), y Carlos Henríquez, coordinador del LLECE. Este estudio contó con la participación de 16 países miembros, incluyendo Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay, y fue realizado en colaboración con la Oficina Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe (UNICEF LACRO).
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muy similar. En <strong>el</strong> caso de 6° grado, cinco países manti<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
estables sus resultados y la mayoría de las variaciones<br />
respecto de 2013 son de pequeña magnitud.<br />
En 3° grado, Perú, Honduras, República Dominicana y<br />
Uruguay pres<strong>en</strong>tan avances más ac<strong>en</strong>tuados respecto d<strong>el</strong><br />
T<strong>ERCE</strong>.<br />
Para 6° grado, <strong>el</strong> avance más marcado lo pres<strong>en</strong>ta Perú. El<br />
gráfico 10 pres<strong>en</strong>ta esta información para 6° grado.<br />
Variabilidad de resultados <strong>en</strong> Matemática <strong>en</strong>tre países y al<br />
interior de <strong>el</strong>los<br />
En ambos grados se advierte nuevam<strong>en</strong>te que es mayor la<br />
heterog<strong>en</strong>eidad de puntajes al interior de los países que las<br />
difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong>tre estos. Mi<strong>en</strong>tras la mayor distancia <strong>en</strong>tre los<br />
puntajes promedio de países es de aproximadam<strong>en</strong>te 127<br />
puntos <strong>en</strong> 3° grado y de 123 puntos <strong>en</strong> 6° grado 19 , al interior<br />
de los países puede llegar a 297 puntos <strong>en</strong> 6° grado, como es<br />
<strong>el</strong> caso de Cuba, y 273 puntos <strong>en</strong> 3° grado, como <strong>en</strong> Brasil 20 .<br />
El país que muestra mayor dispersión interna es Cuba, para la<br />
prueba de Matemática de 6° grado.<br />
697<br />
Puntaje promedio<br />
de la región <strong>en</strong><br />
Matemática 6° grado<br />
Gráfico 11. Distribución de los países según su media y dispersión <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>ERCE</strong><br />
<strong>2019</strong>: Matemática 3° grado<br />
Gráfico 12. Distribución de los países según su media y dispersión <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>ERCE</strong><br />
<strong>2019</strong>: Matemática 6° grado<br />
Arg<strong>en</strong>na (690)<br />
Brasil (744)<br />
Colombia (705)<br />
Costa Rica (725)<br />
Cuba (751)<br />
Ecuador (709)<br />
El Salvador (691)<br />
Guatemala (662)<br />
Honduras (702)<br />
México (722)<br />
Nicaragua (663)<br />
Panamá (654)<br />
Paraguay (666)<br />
Perú (740)<br />
Rep. Dominicana (624)<br />
Uruguay (722)<br />
Región (698)<br />
400 500 600 700 800 900 1000<br />
Puntaje<br />
P10 P25 P75 P90<br />
Intervalo de confianza 95% (+ 1,95 SE) -<br />
Arg<strong>en</strong>na (690)<br />
Brasil (733)<br />
Colombia (707)<br />
Costa Rica (726)<br />
Cuba (689)<br />
Ecuador (720)<br />
El Salvador (676)<br />
Guatemala (657)<br />
Honduras (682)<br />
México (758)<br />
Nicaragua (663)<br />
Panamá (645)<br />
Paraguay (647)<br />
Perú (759)<br />
Rep. Dominicana (636)<br />
Uruguay (759)<br />
Región (697)<br />
400 500 600 700 800 900 1000<br />
Puntaje<br />
P10 P25 P75 P90<br />
Intervalo de confianza 95% (+ 1,95 SE) -<br />
19 Más precisam<strong>en</strong>te, 1,2 y 1,3 desviaciones estándar de las pruebas<br />
respectivas.<br />
20 Más precisam<strong>en</strong>te, 2,7 y 3 desviaciones estándar.<br />
21 Excepto Paraguay, que, pres<strong>en</strong>tando resultados promedio inferiores<br />
a la media regional <strong>en</strong> 3° grado, muestra una dispersión similar a la<br />
dispersión a niv<strong>el</strong> regional.<br />
18
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